ג . פותרים תרגילים

صفحة: 38

מה עוד ? עמוד בספר : 32 ב פעילות 1 עם המורה לומדים לפתור תרגילי חיבור על ישר המספרים . בניגוד לפתירת תרגילים בעזרת פסים ודסקיות, הנשענת על ההיבט הכמותי של המספרים, פתירת תרגילים בעזרת ישר המספרים נשענת על ההיבט הסידורי של המספרים, והיא מופשטת יותר עבור התלמידים . התלמידים ילמדו לבצע פעולות על הישר בעזרת נבי הארנב, הקופץ קפיצות בגודל של קטע יחידה על ישר המספרים . בתרגילי חיבור התנועה היא קדימה בכיוון ישר המספרים, ובסיפור של נבי - לכיוון היער . נבי עומד על החלק הראשון בתרגיל, ונע כמה קפיצות קדימה לפי החלק האחר . המספר שאליו הוא מגיע הוא השלם, כלומר התוצאה של התרגיל . התלמידים מסמנים את הקפיצות של נבי על ישר המספרים, ומגלים שהתרגיל המתאים לקפיצות שלו הוא 5 = 2 + 3 . יש להדגים את פתירת תרגיל זה גם כך : מסמנים על הישר את המספר 2 ( החלק השני בתרגיל ) , ומציירים 3 קפיצות קדימה ( החלק הראשון בתרגיל ) . דנים עם התלמידים בשאלה איזו דרך יותר נוחה להם לפתרון . מומלץ לתת לתלמידים לפתור תרגילים נוספים בשתי דרכים על ישר המספרים המחיק שבסוף ספר ,1 ולחזור ולהדגים את דרך הפתרון המפורטת בעמוד זה . עִם הַמוֹרה דִיוּן : דִיוּן איזה תרגיל מתאים לקפיצות של נבי ? כך פותרים תרגיל חיבור בעזרת ישר המספרים : מסמנים על הישר את אחד החלקים שבתרגיל . מציירים קפיצות קדימה לפי החלק האחר . המספר שמגיעים אליו הוא השלם – התוצאה של התרגיל . 10 9 8 64 72 53 1 0 = 2 + 3 = 2 + 3 10 9 8 64 72 53 1 0 10 9 8 64 72 53 1 0 1 . נָבִי הָאַרְנָב עָמַד עַל הַמִסְפָּר 3 בִּישַׁר הַמִסְפָּרִים . הוּא קָפַץ 2 קְפִיצוֹת קָדִימָה , לְכִווּן הַיַעַר . א . צַיְרוּ אֶת הַקְפִיצוֹת שֶׁל נׇבִי . ב . לְאֵיזֶה מִסְפָּר הוּא הִגִיעַ ? פִּתְרוֹן בְּעֶזְרַת יְשַׁר הַמִסְפָּרִים מומלץ להדגים את פתירת התרגיל = 2 + 3 גם כך : מסמנים על ישר המספרים את המספר 2 ומציירים 3 קפיצות קדימה, ולהראות שבכל דרך שבוחרים מתקבלת אותה התוצאה . כדאי לדון ג . פּוֹתְרִים תַרְגִילִים 3232 עם התלמידים בשאלה איזו דרך נוחה להם יותר לפתרון . משחק | מרוץ הארנבים על ישר המספרים אביזרים : לוח ישר המספרים עד 10 מסוף ספר 1 ציוד נוסף : קובייה וחיילי משחק כמספר השחקנים הוראות : • מניחים את חיילי המשחק על המספר 0 בישר המספרים . • כל שחקן ושחקנית מטילים בתורם את הקובייה ומתקדמים מספר צעדים לפי המספר שהתקבל . מתעדים במחברת את התרגילים הנוצרים מההתקדמות . התרגיל הראשון הוא = + 0 . • אם מגיעים למספר גדול מ- 10 חוזרים לתחילת המסלול, כלומר ל- 0 . המנצח או המנצחת : השחקן או השחקנית המגיעים ראשונים בדיוק ל- 10 . 38 ג . פותרים תרגילים

السابق  |  التالي