|
|
صفحة: 166
עמוד בספר : 150 ב מוֹשִׁית הַבַּלָשִׁית 1 . צַיְרוּ לְפִי הַדְגָם . א ב ג 2 . צַיְרוּ סִדְרַת צוּרוֹת שֶׁבָּה דְגָם חוֹזֵר כִּרְצוֹנְכֶם, וְצוּרָה אַחַת חֲסֵרָה . תְנוּ לְחָבֵר אוֹ לַחֲבֵרָה לְהַשְׁלִים אוֹתָה . מִשֶׁלָכֶם א . מִקוּם וְכִווּנִים – חֵלֶק א 150 מושית הבלשית בפעילות זו התלמידים משלימים סדרה של צורות ובה דגם חוזר . חלק מהתלמידים עלולים להתבלבל מהעומס שהצורות השונות יוצרות . לתלמידים אלה אפשר להציע לומר בקול את סוגי הצורות לפי הסדר כדי לזהות את הדגם החוזר . כמו כן, אפשר להציע להם לסמן קווים אחרי כל חזרה של דגם . הערות לעצמי : 166 א . מיקום וכיוונים - חלק א
|
|