|
|
صفحة: 100
סיפור : חפש את המטמון | מאת רינת פרימו, עמ' 102 – 109 הסיפור מציב שתי דמויות ראשיות המובילות את העלילה : רועי, ילד שעבר לַשכונה ממקום השונה ממנה מכל בחינה ; ונעמה, ילדה בת גילו המתגוררת בשכונה החדשה . לצידם שתי גיבורות משנה, שלכל אחת מהן חלק משמעותי בעלילה : דורית, בעלת המכולת השכונתית, ולוּנָה, בעלת פנסיון לכלבים בשכונה . מתיאור מחשבותיו ותגובותיו של רועי בימיו הראשונים בשכונה קל להבין שהמעבר לא היה לרוחו ( בלשון המעטה ) , ושהיה מלווה בירידה ברמת החיים שהורגל אליה . הדברים שאמר : "אין כאן בכלל מסעדות… זאת גינת משחקים ? שלוש מגלשות וקרוּסלה ? … אין פה שום קניון… ? אין פה אפילו סופרמרקט נורמלי… ? " באו מפיו של ילד מאוכזב, אולי כועס ועצוב, שנותן את דעתו על סממנים חיצוניים וסטראוטיפיים, חש שהסביבה אינה הולמת את ציפיותיו, מזלזל בה באוזני נעמה בת המקום, ואינו עושה שום מאמץ להסביר לה פנים אף שהיא מנסה להתיידד איתו . נעמה סקרנית להכיר את הילד החדש . היא בעלת יוזמה, אכפתית ונלהבת, אמפתית, וחשיבתה בוגרת ויצירתית . דורית היא בעלת המכולת, שכנראה מעורבת מאוד בחיי השכונה . היא אינה נפגעת מדבריו של רועי ( "אני שונא להיות כאן ! [ . . . ] הכול קטן ולא מעניין כאן", ונרתמת ברצון וברוח טובה ליוזמה של נעמה . לונה היא צעירה המזהה את חיבתו של רועי לכלבים ומוצאת את הדרך לליבו . שלושתן – שתי המבוגרות והילדה – מצליחות לעזור לרועי לנוע מייאוש לאופטימיות : נעמה מפתה אותו בדרך מקורית להתקרב לילדי השכונה, דורית מקשיבה לו באהדה ומוסרת לו את המשך ההוראות של נעמה, ולוּנָה מציעה לו להיות העוזר שלה בפנסיון . רקע ליצירת ספרות הנחיות כלליות כדאי להטרים את שם הסיפור ולשאול את התלמידים : על מה לדעתכם יספר הסיפור שזה שמו ? אחרי שהתלמידים עונים, כדאי להקריא את כותרות המשנה : המכולת של דורית, בגינת המשחקים, פנסיון הכלבים של לונה, המטמון, ואז לשאול את התלמידים : האם כעת שיניתם את השערתכם ? על מה יספר הסיפור ? חשוב לציין שבפעולת ההשערה לא חשוב אם התלמידים צדקו או לא . עצם הניבוי מעורר את סקרנותם ומכין אותם טוב יותר לקריאה והבנה . 100 מדריך למורה – שער 2 : לשנות, פרק 4 : שינויים קטנים-גדולים
|
|