صفحة: 201

האיש הקטן – אריך קסטנר | קטעים מספר, פעילות דיגיטלית לעבודה עצמית האיש הקטן | מאת אריך קסטנר "האיש הקטן", ספרו של אריך קסטנר משנת ,1963 מספר על מקסי פיכלשטיינר, נער צעיר שכל גובהו 5 ס"מ . הוריו הזעירים כמוהו היו אקרובטים בקרקס "שטילקה", ואחרי שנהרגו בתאונה לקח אותו קוסם הקרקס – הפרופסור יוקוס בן פוקוס – תחת חסותו . יוקוס גם עוזר למקסי לגלות מה המקצוע הקרקסי המתאים לו, ומכשיר אותו כעוזרו במופעים של העלמת חפצים וזריזות ידיים . מופעי הקרקס האלו מקנים למקסי תהילה והערצה בין-לאומיות . אולם הקוסם דואג לכך שמקסי לא ישכח מהם הערכים החשובים באמת ( לו וגם לאריך קסטנר… ) : נכונות לעבוד קשה למען המטרות שלך, אומץ, צניעות, נאמנות וחברות אמת . הספר מלא החן הזה הוא למעשה סיפור חניכה, שבו הגיבור מתמודד עם אובדן הוריו, מחפש את זהותו וייעודו, ולומד לקבל ולכבד את עצמו למרות השונות שלו . מקסי הוא אומנם גיבור גדול ברוחו, באומץ ליבו ובשכלו – אבל בגופו הוא קטן מאוד, והקוטן הזה מספק אין ספור סיטואציות מצחיקות הדורשות פתרונות יצירתיים . איך, למשל, קוראים ספר כשכל הספרים גדולים ממך בהרבה ? איך יוצאים מכוס אחרי שנופלים לתוכה ? איך בורחים מחוטפים שמתייחסים אליך כאל פריט אספנות ולא כאל בן אדם ? בקטע המובא בפרק, מקסי, שעדיין לא מצא את ייעודו, מנסה להיות מאלף חתולים ונוחל מפלה ניצחת . הסיטואציה מצחיקה ואבסורדית . אולם מלבד שעשוע, היא מזמנת גם התבוננות אמפתית על "אחרים" ועל הקשיים שלהם לחיות בעולם ה"רגיל " . היא מזמינה את הקוראים להתנסות בנקודת מבט שונה משלהם על העולם, ולהעריך דרכה קשיים, אתגרים וגם הישגים . רקע ליצירת ספרות הנחיות כלליות בפעילות זו מובא קטע מהסיפור "האיש הקטן" מאת אריך קסטנר . הקטע מגולל את קורותיו של מקסי, שאורכו 5 ס"מ בלבד, בעת שהוא מתלבט איך לאלף חתלתולים להופיע בקרקס . הפעילות הדיגיטלית היא פעילות האזנה עם אפשרות לקריאה של הטקסט במהלך ההאזנה ו / או אחריה . התלמידים מוזמנים ללחוץ על כפתור הקריינות ולהאזין לסיפור . במהלך ההאזנה יש שתי עצירות שבהן התלמידים מתבקשים לחשוב על המשך הסיפור ולשער השערות לגביו . לאחר ההאזנה / הקריאה, התלמידים מתבקשים לענות על שאלות ברמה הגלויה והסמויה וכן על שאלות אוצר מילים . במסך הרביעי התלמידים ממשיכים מדמיונם התחלה של סיפור, ובמסך החמישי מגלים את המשך הסיפור כפי שנכתב . 201 מדריך למורה – שער 3 : ליצור, פרק 9 : מפגש עם יוצר : אריך קסטנר

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


 لمشاهدة موقع كوتار بأفضل صورة وباستمرار