|
|
صفحة: 79
מיומנויות מרכזיות מיומנויות אורייניות : השתתפות בשיחה ובדיון, דיון ביקורתי ( בואו נדבר ) ; כתיבה בהתאם לרעיון ( יום כיפור ) , הבנת המשמעות הגלויה ( למשל : סוכות ) , הבנת המשמעות הסמויה בטקסט ( למשל בשיר "כשמשהו נשבר" ) ; הפקת מידע ולמידה ממספר מקורות ( יום הזיכרון ליצחק רבין ) . מיומנויות חברתיות-רגשיות : הכרת העצמי, פיתוח מיומנויות של ניהול עצמי, הבנת האחר ( למשל בשיר "יוסי, ילד שלי מוצלח" ) , פיתוח מודעות גלובלית ורב-תרבותית ( שנה חדשה מסביב לעולם ) . מיומנויות קוגניטיביות נוספות : פיתוח מיומנות ההשוואה ( שנה חדשה מסביב לעולם ) , פיתוח היכולת היצירתית בחיבור בין טקסטים ובין טקסטים לאיורים ( סתיו ) . 79 מדריך למורה – שער 1 : לזוז, ימים מיוחדים בשנה
|
|