|
|
صفحة: 148
מִדְדוּ בְּעֶזְרַת רְצוּעַת הַמְהַדְקִים וּרְצוּעַת הַמְחַדְדִים מֵעַמוּד 187 וּמִתְחוּ קַו 7 . מִכָּל עִפָּרוֹן אֶל הָאֹרֶךְ שֶׁלוֹ . שִׂימוּ לֵב לִ יחִידוֹת הַמִדָה . ציוד : דפים לבנים, מהדקי נייר כל התלמידים מסרטטים את סוליית הנעל שלהם על הדף, מסרטטים קו ישר מקצה הנעל אל העקב ומודדים את האורך בעזרת מהדקים . משווים : למי סוליית הנעל הארוכה ביותר בכיתה ? למי הקצרה ביותר ? למי יש סוליות נעליים באותו האורך ? בִּשְׁבִיל הַחֲוָיָה 4 3 42 ב . מְדִידָה בִּיחִידוֹת מִדָה 148
|
|