|
|
صفحة: 108
הבנת הנקרא והבעה 108 4 כיצד מציע הכותב להתמודד עם הבעיה המוצגת בטקסט ? סמנו את כל התשובות הנכונות . שיפור מעמד המאמנים קיום מפגשים בין - לאומיים לדיון בשיפור הספורט התחרותי בניית תוכנית מסודרת שינחו מומחים ואנשי מקצוע לשיפור הספורט התחרותי טיפוח ספורטאים צעירים השקעת מאמצים בקידום ספורטאים בוגרים הקצאת תקציב לענפי הספורט ופיזורו בצורה מחושבת גיוס מאמנים זרים לקידום הספורט התחרותי בישראל 5 מהי מסקנתו של כותב הטקסט ? ציינו באיזו פסקה נמצאת המסקנה שציינתם . 6 בתחתית הטקסט מופיעה הערת שוליים . כיצד המידע בהערת השוליים משפיע עליכם כקוראים ? 7 לפניכם שתי אינפוגרפיקות המציגות נתונים . אינפוגרפיקה א : שיעור האוכלוסייה שעוסקת בספורט תחרותי באירופה ובישראל % 02 . 48 אוסטריה % 11 . 38 נורווגיה % 91 . 34 דנמרק % 62 . 33 גרמניה % 9 . 23 % 46 . 20 לוקסמבורג % 2 . 14 פינלנד % 1 צ׳כיה ישראל המסקנה של כותב הטקסט היא כי שיפור הספורט הישראלי הוא תהליך הדורש סבלנות . יש להתחיל לתכנן את הדרך כדי לממש את מטרות התהליך . לדעתו, תהליך המבוסס על עבודה מקצועית ונכונה, המלווה בסבלנות רבה, יביא לתוצאות טובות . מסקנה זו מופיעה בפסקה 7 . הערת השוליים המופיעה בתחתית הטקסט מוסרת מידע על אודות הכותב . נמסר כי הוא מנהל את המרכז לרפואה ומתודיקה במכללה האקדמית בווינגייט . מידע זה מעיד על השכלתו של כותב הטקסט ועל מעמדו . מכך אפשר להסיק כי כותב הטקסט הוא בעל סמכות מקצועית ודבריו מהימנים ואמינים . לכן הקוראים יכולים להתייחס לטקסט ברצינות ולהניח כי המידע בו אמין .
|
|