מבנים לוגיים בטקסט

صفحة: 86

הבנת הנקרא והבעה 86 ומהנדסת מכונות בוגרת הטכניון שהשלימה את לימודי התואר השלישי שלה בארה"ב . לדבריה, במשך השנים השתלבו נשים במקצועות שפעם היו סגורים בפניהן כמו רפואה ומשפטים . למרות זאת בתחומים כמו מדעי המחשב והנדסה עדיין ניכרת רתיעה אצל נשים . לדבריה, אותה רתיעה נובעת מחשש שהמקצוע יהיה קשה מדי וידרוש מאמץ גדול יותר מזה שגבר יידרש להשקיע כדי להוכיח את עצמו . פס' 7 פרופ' מירי בן חן מהמחלקה למדעי המחשב בטכניון אומרת שכדי להביא לשינוי ולפתור את הבעיה דרושה רפורמה מערכתית ברמה של משרד החינוך : "צריך להסתכל ולבחון איך אפשר לשנות את דרך ההוראה הנהוגה היום בצורה כזו שתזמין יותר בנות", היא אומרת, ומציעה פתרון נוסף : "אפשר שבכל שנה הבנות ידברו עם אלה שמתחתיהן ויעודדו אותן לבחור במקצוע המדעי או להמשיך ולדבוק בו . כך סטודנטיות ייפגשו עם תלמידות כיתה י"ב, בנות כיתה י' עם בנות כיתה ט' וכן הלאה, אפילו עד גיל צעיר יותר" . פס' 8 בכמה מקומות בארץ פועלות תוכניות לעידוד בנות לבחור במקצועות מדעיים כבר משלב התיכון . למשל תוכנית 'מדעניות העתיד' של משרד המדע, הטכנולוגיה והחלל ושל עמותת 'ידידים' פועלת לעודד נערות ביישובי פריפריה לבחור במקצועות המדעים המדויקים . במסגרת התוכנית נערות מכיתות ט' עד י"ב ביישובי פריפריה מקבלות סיוע וליווי צמוד שמטרתם להביא אותן להישגים במקצועות מדעיים, בייחוד בתחומי הנדסה ומדעי המחשב . כל אחת מהמשתתפות בתוכנית מקבלת שיעורי עזר והעשרה וליווי אישי לביצוע מחקר, משתתפת בסדנאות לפיתוח מנהיגות ובקורס הכנה לפסיכומטרי, יוצאת למחנות קיץ ייחודיים, לסיורים באקדמיה ובתעשייה ופוגשת מודלים לחיקוי כגון חוקרות ונשות מדע, טכנולוגיה ועסקים . פס' 9 עם זאת הפתרון כנראה לא יגיע במטה קסם . דנה רונן, תלמידת כיתה י' בתיכון בויאר בירושלים ומשתתפת בתוכנית 'מדעניות העתיד', אומרת שהצעד הראשון בפתרון הבעיה הוא לשנות את צורת החשיבה של כולנו : "הכול מתחיל כבר בגיל צעיר . בלי ששמים לב תמיד קונים לילד כמתנה משחקי חשיבה ודברים מורכבים, אבל לילדה תמיד יביאו מדבקות, בובות ודברים נוצצים, וכבר מזה מתחילה חשיבה מוטעית" . דנה מציעה לחולל את השינוי בעזרת חשיבה הפוכה : "אני חושבת שפרויקטים כמו זה שאני משתתפת בו באמת עוזרים לבנות לבחור במגמות ריאליות יותר . אבל יכול להיות דווקא שגם פה צריך לשנות את החשיבה ובמקום להוציא חלק מהבנות לפרויקטים מיוחדים רצוי שלכל בית ספר, לפני שבוחרים מגמה, יגיעו מדעניות וחוקרות שיסבירו לבנות שאין סיבה לפחד מאותן מגמות" .

السابق  |  التالي