|
|
صفحة: 104
הבנת הנקרא והבעה 104 לאחרונה ביקשה אופיר לעזוב את היחידה ולעבור לשרת ביחידה קרבית מובחרת . אני ממליץ בחום לשקול את בקשתה ולאפשר לה לבדוק את היתכנות השירות ביחידה זו . בברכה, אורי בובליל, רס״ן * יב״א צפון שאלות מכתב ההמלצה הוא טקסט שכנוע . 1 במה הכותב, רס״ן אורי בובליל, רוצה לשכנע את נמעניו ( את הקוראים ) ? א . אופיר סיימה את הטירונות בהצלחה יתרה, ובהמשך מונתה לתפקיד פיקודי . ב . אופיר אינה מתפקדת היטב בתנאי עומס ולחץ, ולכן יש לשקול בכובד ראש אם היא מתאימה לתפקיד קרבי . ג . אופיר היא חיילת מצטיינת ובעלת כישורים רבים, ולכן כדאי לקבלה ליחידה המובחרת . ד . אופיר היא חיילת רגישה, אכפתית וסבלנית ונוהגת בנועם הליכות . כיצד הכותב משכנע את נמעניו ? התייחסו לתוכן וללשון . 2 תארו בקצרה את הרעיונות המרכזיים שהופיעו במכתב ההמלצה, כדי שמי שלא 3 קרא את המכתב יבין את הנושאים החשובים שמוצגים בו . * רס״ן : רב - סֶרֶן ( דרגת קצונה בצה"ל ) איזו טענה מתפתחת מפסקה לפסקה במכתב ? ! חשבו אילו תכונות של אופיר עשויות להשפיע על הנמענים לקבל את המלצתו של רס״ן בובליל ? ! חשבו רס"ן אורי בובליל מתאר את התפקידים המקצועיים שמילאה אופיר לאורך שירותה הצבאי ואת הצלחתה המרובה בכל תפקיד . הוא מנסה לשכנע את הנמענים באמצעות הצגת היכולות המקצועיות המורכבות, הכישורים הפיקודיים - ניהוליים וכן אישיותה המיוחדת של אופיר, והוא משתמש לשם כך בשמות תואר חיוביים רבים . כמו כן הוא מזכיר בתחילת המכתב כי אופיר שירתה שנה וחצי תחת פיקודו, דבר שמצביע על היכרותו הקרובה עימה ומכאן על אמינות דבריו . רב"ט אופיר אבן שירתה ביב"א בתפקידי פיקוח ובקרה, בתפקידים טכנולוגיים וכן בתפקידים פיקודיים וניהוליים, והיא מילאה אותם בהצלחה רבה . אופיר ניחנה בתכונות אופי מרשימות שסייעו לה להגיע להישגים רבים וגבוהים בתפקידים המגוונים והמורכבים שמילאה . לאחרונה ביקשה אופיר לעזוב את היחידה ולעבור לשרת ביחידה קרבית מובחרת . לנוכח יכולותיה הגבוהות מפקדה, רס"ן אורי בובליל, ממליץ בחום לקבל את בקשתה .
|
|