صفحة: 210

אוצר המילים 210 3 . בקטע כתוב : ״ [ . . . ] שיש רגעים שֶׁהִרְהוּרִים רעים עולים על דעתי״ . א . באיזה ערך במילון יש לחפש את המילה שֶׁהִרְהוּרִים ? א . הִרְהוּרִים ב . שֶׁהִרְהוּר ג . הִרְהֵר ד . הִרְהוּר ב . מה משמעות המילה שסימנתם בסעיף הקודם ? 6 תרגיל למידה מבוססת תוצר 1 . התחלקו לקבוצות של 3 – 5 תלמידים . 2 . עיינו במקורות מידע אמינים והכינו סיכום קצר על אליעזר בן - יהודה . התייחסו בסיכומכם לשאלות אלה : מתי והיכן נולד ? מה הייתה תרומתו לשפה העברית ? באילו קשיים הוא נתקל ? כיצד התמודד עם קשיים אלה ? אילו מילים הוא חידש ? 3 . הכינו תוצר לבחירתכם : סרטון טיקטוק, שיר ראפ או סרטון יוטיוב קצר, ובו תארו את הרעיונות המרכזיים שכתבתם בסיכום . הציגו את התוצר לפני חבריכם לכיתה . 4 . בקשו מחבריכם להעריך את התוצר שלכם על פי השאלות בטבלה, וסמנו את תשובותיהם . כלל לא חלקית מאוד האם התוכן היה מובן ? האם התוצר קידם את הידע של תלמידי הכיתה ? האם הצפייה בסרטון / ההאזנה לשיר הייתה מהנה ?

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


 لمشاهدة موقع كوتار بأفضل صورة وباستمرار