זמנים

صفحة: 288

תורת הצורות 288 7 תרגיל לפניכם קטע ובו פעלים מודגשים . קראו אותו וענו על השאלות שאחריו . ההשפעות הבריאותיות של הזזת השעון מחקרים מַרְאִים שלהזזת השעון פעמיים בשנה יש השפעות בריאותיות נרחבות . שעות אור רבות מְעוֹדְדוֹת פעילות גופנית ו עוֹזְרוֹת בייצור של ויטמין D בגוף . עם זאת הזזת השעון טוֹמֶנֶת בְּחֻבָּה * גם סכנות : הזזת השעון מַשְׁפִּיעָה על השעון הביולוגי שלנו ו גוֹרֶמֶת לתחושת עייפות ולהפרעות שינה . בטווח הארוך העייפות המצטברת עלולה לגרום להשמנת יתר, לדיכאון ולעלייה בסיכוי ללקות באירועי לב . בעקבות זאת כמה איגודים מחקריים מַמְלִיצִים לבטל את ההפרדה בין שעון החורף לשעון הקיץ ולהנהיג שעון אחיד לאורך כל השנה . שאלות א . מהו הזמן ( או הדרך ) המשותף לפעלים המודגשים בקטע ? 1 עבר | הווה | עתיד | ציווי | שם פועל ב . מדוע הכותב מרבה להשתמש בזמן זה ? א . במשפט האחרון בקטע כתוב : 2 "כמה איגודים מחקריים ממליצים לְבַטֵּל את ההפרדה בין שעון החורף לשעון הקיץ ו לְהַנְהִיג שעון אחיד לאורך כל השנה" . מה הזמן ( או הדרך ) המשותף לשתי הצורות המודגשות ? עבר | הווה | עתיד | ציווי | שם פועל ב . מדוע הכותב משתמש בצורות אלה במשפט הנתון ? * טוֹמֵן בְּחֻבּוֹ : יש בתוכו, מסתיר בקרבו

السابق  |  التالي