|
|
صفحة: 181
הבנת הנקרא והבעה 181 הבגדים לסיבים שמרכיבים אותם, מרסקים אותם, ולאחר מכן הם נשלחים לשימוש מחודש בתעשיית הטקסטיל . פס’ 6 דרך נוספת למִחזור בגדים היא שימוש מחדש – אפשר להעביר הלאה את הבגדים שאיננו לובשים גם בלי לשלוח אותם לתרומה . פשוט נותנים את הבגדים שלנו לאחים ולאחיות, לחברים, לבני משפחה, לשכנים ולכל מי שנראה לנו שייהנה מהם . אפשר אפילו לנסות להתאים בגדים לאנשים ספציפיים שלדעתנו יתאימו להם, וכך נוכל לנסות להגדיל את הסיכוי שבאמת ילבשו אותם . אפשר גם לארגן החלפות בגדים, וכך להצליח להתחדש בלי להגדיל את כמות הבגדים בארון . פס’ 7 בסופו של דבר, המודעות הסביבתית שלנו צריכה להיכנס גם לארון הבגדים : בגדים הם מוצר צריכה לכל דבר, וכדאי שננסה לצמצם את הנזק שהם גורמים לסביבה . שאלות מהי הבעיה המשותפת המוצגת בשני הטקסטים ? 1 א . כמויות בגדים עודפות נשלחות לאפריקה . ב . תעשיית האופנה ממחזרת בגדים בכמויות גדולות . ג . תעשיית האופנה מזהמת את כדור הארץ ופוגעת בסביבה . ד . תעשיית האופנה מייצרת בגדים ידידותיים לסביבה . שני הטקסטים מציגים פתרונות אפשריים לבעיה . ציינו ליד כל פתרון אם הוא הוצע 2 בטקסט ,1 בטקסט 2 או בשניהם . 1 . מִחזור בגדים טקסט 1 | טקסט 2 | שני הטקסטים 2 . הגברת המודעות לבעיה טקסט 1 | טקסט 2 | שני הטקסטים 3 . ייצור בגדים ידידותיים לסביבה טקסט 1 | טקסט 2 | שני הטקסטים 4 . העברת בגדים למכרים טקסט 1 | טקסט 2 | שני הטקסטים 5 . הטלת מיסים על בתי אופנה מזהמים טקסט 1 | טקסט 2 | שני הטקסטים
|

|