|
|
صفحة: 289
תורת הצורות 289 4 תרגיל לפניכם קטע קצר ובו פעלים ושמות פועל חסרים . השלימו את הפעלים ואת שמות הפועל החסרים בהתאם לשורש ולבניין שבסוגריים . מחקר חדש גילה שהדרך היעילה ביותר ללמידה היא באמצעות משחקים . למשל, ילד ש [ שח״ק, פיעל ] במשחק מחשב יכול להפסיד שוב ושוב, אך אין זה אומר שהוא [ פס״ק, הפעיל ] ליהנות או לשחק במשחק . הוא [ מש״כ, הפעיל ] לנסות להשתפר עד שיצליח . לפי מחקר חדש שהתפרסם בכתב עת העוסק במדעי המוח, למידה מתוך הנאה [ פע״ל, הפעיל ] במוח מנגנון שקשור לזיכרון ולהנאה . לעומת זאת למידה מתוך לחץ או חשש להיכשל במבחן [ ער״ב, פיעל ] אזורים במוח שאינם קשורים לזיכרון . החוקרים סבורים שתלמיד ש [ למ״ד, קל ] כדי לזכות בתגמול חיובי ( כמו נקודות במשחק ) ותלמיד שעסוק במניעת כישלון מפעילים שני מנגנונים שונים במוח . המשחק מאפשר לתלמידים ללמוד בהנאה ו [ קב״ל, פיעל ] הזדמנות להתקדם בקצב האישי שלהם . לכן החוקרים [ מל״צ, הפעיל ] לשלב משחקים בלמידה, שכן שהם [ פת״ח, פיעל ] את היכולת ללמוד בצורה מהנה ומועילה . 5 תרגיל לפניכם משפטים ובהם פעלים ושמות פועל מודגשים . הקיפו את התשובה הנכונה בכל שאלה . 1 . דרקונים הִקְסִימוּ את חובבי הפנטזיה . מה צורת העתיד של הפועל הִקְסִימוּ ? [ אַקְסִים | יַקְסִימוּ | לְהַקְסִים ] 2 . דרקונים הם יצורים מיתולוגיים שמסוגלים לִזְחֹל ולעוף . לאיזה בניין שייך שם הפועל לִזְחֹל ? [ נפעל | הפעיל | קל ] משחק ממשיך / ימשיךמפסיק / יפסיק הפעילה / מפעילה עירבה / מערבת לומד / למד לקבל ממליצים מפתחים
|
|