|
|
صفحة: 208
הבנת הנקרא והבעה 208 לפניכם תרשים המציג את יכולת הלומד לזכור מידע לאורך זמן בשיטות למידה 4 שונות . האם המידע שבתרשים עולה בקנה אחד עם המלצות החוקרים בטקסט שקראתם ? נמקו . מקור : National Training Laboratories Institute משימת כתיבה לקראת תקופת המבחנים המתקרבת כתבו סיכום על פי הטקסט שקראתם . בסיכומכם תארו את ההבדלים בין שתי שיטות הלימוד המוצגות בטקסט ואת ההמלצה העולה ממנו . כתבו את הסיכום במחברותיכם בהיקף של 10 – 15 שורות . היעזרו במשוב להערכת הסיכום מעמוד 199 . עולה בקנה אחד : תואם לדבר אחר, מתיישב עם דבר אחר למידה פעילה למידה פסיבית פירמידת הלמידה יכולת שימור הידע הדגמה דיון קבוצתי התנסות מעשית לימוד אחרים הרצאה קריאה צפייה בסרטון הנתונים שבפירמידה עולים בקנה אחד עם המלצות החוקרים בטקסט . בפירמידה רואים כי דרכי הלמידה הפעילות ( דיון קבוצתי, התנסות מעשית ולימוד אחרים ) הצליחו לשמר את הידע בשיעורים גבוהים בהרבה מדרכי הלמידה הפסיבית ( הרצאה, קריאה, סרטון או הדגמה ) . סיכום לדוגמה בסוף החוברת בעמוד 305 .
|

|