|
|
صفحة: 206
הבנת הנקרא והבעה 206 פס׳ 6 חשוב לציין כי אין צורך להיות מומחים בתחום מסוים בשביל לחלוק את הידע עם אנשים אחרים, וככל שנתרגל את החומר בשלב מוקדם יותר בלמידה, כך ההתקדמות תהיה מהירה יותר . במקרה שלא נמצא האדם המתאים שאפשר לשתף איתו את הידע החדש, אפשר לפתח דרכים יצירתיות : אפשר ללמד חבר דמיוני או אפילו ליצור סרטונים לימודיים שבהם תסבירו "לצופים" את כל מה שלמדתם . גם אם לא תסייעו לאנשים אחרים ללמוד את הנושא ברגע זה ממש, אתם בוודאות תקדמו את עצמכם, ואולי ביום מן הימים הסרטונים הללו יעזרו לאנשים אחרים וילמדו אותם מידע יקר ערך . פס׳ 7 לפיכך אם עד היום התרגלתם לקרוא טקסט בספר הלימוד שלכם, לצפות בהרצאה או להאזין למורה מבלי לתרגל את הנושא, כדאי שתנסו את שיטת הלמידה הפעילה, שתאפשר לכם לשתף את חבריכם במה שאתם יודעים . אל תשכחו : תמיד יש מישהו שמבין פחות מכם בנושא מסוים, ואם תבחרו לעזור לו, למעשה תעזרו גם לעצמכם . שאלות מהו הרעיון המרכזי בטקסט ? 1 א . למידה פסיבית היא הדרך הטובה ביותר כדי להפוך למומחים בתחום מסוים . ב . חשוב לצפות בשיעורים ולהאזין למורה בשעת הלמידה . ג . למידה יעילה היא למידה פעילה, שכוללת גם שיתוף אנשים בידע . ד . אנשים שלומדים מהרצאה בלבד זוכרים פחות פרטים . כגו חזל קשד אות עוגת מריר א ת התשובה תמצאולידהזנבשלי
|
|