|
|
صفحة: 98
הבנת הנקרא והבעה 98 מסוים ) או פנימיות, כלומר קשורות אלינו ( למשל נכשלנו כי לא התכוננו כראוי למבחן או לא היינו מרוכזים במהלכו ) . בכל המקרים האלה הדרך להתמודד עם הכישלון היא לזהות את הגורמים החיצוניים והפנימיים שגרמו לו ולדעת להבחין ביניהם – להבין מה קשור אלינו ומה קשור לאחרים, על מה ביכולתנו להשפיע כדי למנוע כישלון עתידי ועל מה איננו יכולים להשפיע . אם יש דברים שאנחנו יכולים לשנות, כדאי שנדע מהם כדי שנתחיל להשפיע עליהם ולהשתפר . כאשר מזהים את הגורמים החיצוניים והפנימיים לכישלון, וכשברור לנו מי באמת רוצה שנשיג את המטרה ( אנחנו או אנשים אחרים שמצפים שנצליח ) גדלים הסיכויים שנוכל להתמודד טוב יותר במצבים דומים בעתיד . פס’ 6 כשנכשלים חשוב להקשיב גם לאנשים קרובים ( כמו הורים, חברים או מורים ) . הם יכולים לתמוך בנו ולעודד אותנו להמשיך לחתור להשגת המטרה החשובה לנו . דרך נקודת המבט שלהם נוכל גם להפיק לקחים מהכישלון שחווינו וללמוד מהם . פס’ 7 אם אחרי כישלון נהיה אמיצים מספיק כדי לשאול את עצמנו את השאלות הנכונות, נוכל ללמוד הרבה על יכולותינו ועל מגבלותינו . מהבחינה הזאת כישלון הוא דווקא הזדמנות פז ללמוד על עצמנו . למשל, במקרה שאנו מתקשים שוב ושוב לנגן שיר מסוים בגיטרה, ייתכן כי אפשר להסיק שנגינה היא לא בשבילנו ועדיף שנתמקד בתחום אחר, אך אולי עלינו להסיק מסקנה אחרת לגמרי – אולי מוטב שנתאמץ יותר ונמשיך להתאמן על אותו שיר, או דווקא שנשנה משהו בשיטת האימון כדי למנוע כישלונות דומים בעתיד . ההכרה בכישלון יכולה להמריץ אותנו להתאמן ביתר התמדה כדי להצליח בהמשך . ספורטאים רבים מתארים רגע של הכרה בכישלון כמִפְנֶה * חשוב בחייהם – באותו רגע הם שינו משהו בתהליך האימון שלהם, ובתחרויות הבאות ניצחו . פס’ 8 נראה כי מה שחשוב לנו אינו הכישלון אלא מה שמלכתחילה גרם לנו לחתור להצלחה . כלומר חשוב לנתח את הגורמים להפסד במשחק כדורגל, אך חשוב יותר לשמר את הרצון להצליח . במקום שנתמקד בתחושת הכאב והאכזבה, מוטב שנחשוב על העובדה שנאבקנו, למדנו ואנחנו הולכים ומשתפרים, והכישלון אף עשוי להמריץ אותנו להתאמץ מתוך אמונה פנימית שנצליח . הצער והכאב שאנו חשים לנוכח כישלון טומנים בחובם זרע של אפשרות להבנה, לתיקון ולשיפור . * מִפְנֶה : תפנית, שינוי כיוון
|
|