صفحة: 57

57 פסקה 2 בשנת 2018 התחיל המנהל לשתף פעולה עם בַּתוּל סַלְמַאן מ"הָרֶשֶׁת הַיְּרוּקָָּה" - "الشبكة الخضراء", ויחד הם הובילו תהליך של בניית חֲמָמָה על גג הבניין . מטרתו הייתה ליצור בבית הספר אֵזור פתוח וירוק, שישמש גם מקום ללמידה על חקלאות עירונית . התלמידים השתתפו בַּמֵיזָם ( פְּרוֹיֵקְט ) באופן פעיל ועזרו בבנייה של החממה ושל מַעֲרֶכֶת הַהַשְׁקָיָה לצמחים ; הם שתלו בעצמם תותים, ירקות וְצִמְחֵי תבלין, טִיפְּלוּ בהם, וגם נהנו לאכול מהם . בַּהמשך הוקמו על הגג גם מערכת הידרופונית ומערכות אחרות לגידול צמחים ללא אדמה . מערכות אלו מתאימות במיוחד לערים, שבהן חסרים שטחי אדמה . פסקה 3 גם על הגג של קניון דִיזֶנְגוֹף סֶנְטֶר בתל - אביב יש מיזם של חקלאות עירונית - "ירוק בעיר" - ובשנים האחרונות מגדלים שם ירקות וצמחי תבלין בחקלאות הִידְרוֹפוֹנִית . פרויקט זה, כמו גם החממה של חטיבת הביניים "א - סהל", הם בִּיטּוּי לִמְגַמָּה עולמית : ערים רבות בעולם מתמודדות כיום עם הַמַּחְסוֹר בשטחי אדמה ירוקים באמצעות גידול צמחים על גגות וקירות של בניינים . דוגמה יפה במיוחד למגמה זו אפשר לראות בעיר מִילָאנוֹ שֶׁבְּאִיטַלְיָה . הָרֶשֶׁת הַיְּרוּקָּה : ארגון הפועל במערכת החינוך ובקהילה במטרה לחנך לְקַיָּימוּת . • קַיָּימוּת استدامة • חֲמָמָה دفيئة • טִיפְּלוּ اعتنوا מֵיזָם : מילה ממשפחת המילים של השורש י - ז - מ, כמו המילים "יוזמה" ו"יזם" . בשטח על האדמה . החממה נבנתה על הגג בגלל מחסור / פתרון • בִּיטּוּי انعكاس • מְגַמָּה توجّه • מַחְסוֹר نقص מנהל החטיבה ואב הבית בונים את החממה ← ה ב נ י י נ י ם ה צ ו מ ח י ם

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


 لمشاهدة موقع كوتار بأفضل صورة وباستمرار