|
|
صفحة: 41
בואו נדבר אֵרִיךְ קֶסְטְנֶר היה יכול לכתוב פשוט "ההודעה על העצרת הגיעה לכל בעלי החיים בכל העולם" - ובכל זאת הוא בחר לכתוב קטע תיאורי . האם התיאור הזה עזר לכם לדמיין את הַהִתְרַחֲשׁוּת ? האם הוא הִדגיש כמה העצרת דחופה ? האם הוא היה ארוך מדי לדעתכם ? האם בעקבות הקטע שקראתם התעוררה בכם סקרנות להמשיך ולקרוא את הספר ? 1 . הקטע נפתח במילים "הידיעה על העצרת המתוכננת עברה בעולם החי במהירות הבזק . " א . מצאו והעתיקו שלושה תיאורים של בעלי חיים הנעים במהירות שכזאת . ב . מצאו והעתיקו עוד פעלים הקשורים בתנועה ( למשל : זחל ) . 2 . בעלי החיים משתמשים גם בקולותיהם כדי להודיע על העצרת . מצאו והעתיקו ארבעה פעלים המתארים זאת . 3 . לשבלול היה חשוב מאוד להפיץ את ההודעה . איך אפשר לדעת זאת ? העתיקו את הציטוט המתאים מתוך הטקסט . 4 . בשורה 16 כתוב " הַשׁוֹכְנִים בָּאַפְלוּלִית שבמעמקֵי הים" . אילו מילים אפשר לכתוב במקום המילים המודגשות ? רוצים לדעת למה בכלל הִתְכַּנְסָה עצרת החיות ? קראו את הספר ותגלו . הַאֲנָשָׁה היא ייחוס של תכונות והתנהגויות אנושיות לבעלי חיים, צמחים וחפצים . למשל : "השועל חייך בחוצפה" . 5 . מצאו בקטע כמה דוגמאות להאנשה . 6 . בזוגות : כל אחד יבחר משפט שמופיע בטקסט ומתאר בעל חיים בתנועה, ויציג אותו בפנטומימה בפני השני . בת או בן הזוג יצטרכו לנחש מהו המשפט . 41 41
|
|