|
|
صفحة: 65
הבנה והבעה 65 קטע 3 אחי הגדול תחרותי מאוד, והוא לגמרי מרוכז בעצמו ולא מסוגל לראות את ההצלחות שלי . שנינו לומדים באוניברסיטה לשון עברית בפקולטה למדעי הרוח : אחי בשנה האחרונה ללימודים ועוד מעט מסיים את התואר, ואילו אני בשנה הראשונה ללימודים . בסוף הסמסטר הראשון קיבלתי ציון טוב במבחן שהיה קשה במיוחד . שמחתי מאוד, אבל אחי לא הצליח לפרגן לי ובעיקר הדגיש את ההצלחות שלו במבחני הגמר ובסמינרים בתואר . זה מקטין אותי מאוד ומעציב אותי שהוא לא מסוגל לשמוח בשמחתי . הלוואי שזה ישתנה בעתיד ! א . אילו מהקטעים 1 - 3 משקפים את דעתו של כותב טקסט 3 בנוגע לסיבות לקושי של שאנשים לפרגן ? הקיפו את התשובה הנכונה . קטעים 1 ו- 2 | קטעים 1 ו- 3 | קטעים 2 ו- 3 ב . נמקו את תשובתכם . בססו אותה על טקסט 3 . מטלת כתיבה לקראת יום הפרגון הבין-לאומי התבקשתם לכתוב סקירה על הנושא . בסקירה הסבירו מדוע חשוב לפרגן, והציגו את הדרכים שבאמצעותן אפשר להעצים את יכולת הפרגון . התבססו על טקסטים 1 ( קונקי וגרתי ) ו- 3 ( סימן טוב ) . כתבו את הסקירה במחברותיכם בהיקף של 100 - 200 מילים . הקפידו על דרכי מסירה מקובלות ועל אזכור מקורות המידע בגוף הסקירה ובסופה ( ביבליוגרפיה ) . בדקו את הסקירה שכתבתם בעזרת המשוב להערכת סקירה ממזגת שבעמוד הבא . טיפ העתיקו מטקסט 3 משפטים מתאימים כדי לבסס את תשובתכם .
|
|