صفحة: 55

הבנה והבעה 55 פס׳ 6 והאמת היא שתוצאות המחקרים האלה אינן מפתיעות כלל . האזרח הממוצע בישראל צריך להתמודד עם כמות עצומה של החלטות פיננסיות מגיל הנעורים ועד הזקנה : בחירת בנק, ניהול חשבון עובר ושב, ניהול חסכונות, בחירת קרן פנסיה וניהול ההשקעה, תשלומים על דיור, בחירת חברות תקשורת, קנייה ומכירה של כלי רכב, תשלומים על חינוך ועל בריאות, ביטוחים שונים ועוד . למעשה, כל החיים שלו סובבים סביב החלטות פיננסיות שונות שכמותן ומורכבותן רק עולות עם השנים . אין סיבה אמיתית לחשוב שהאדם הממוצע ידע להתנהל בתבונה בכל המערכת המסובכת היום . פס׳ 7 הסיבות שרבים נרתעים מרכישת ידע פיננסי רבות ומגוונות . בעבור רבים מתמטיקה, אפילו בסיסית, היא כמו שפה זרה . אחרים הם אנשים מפוזרים מטבעם . ובאופן כללי רוב הישראלים הבוגרים חיים במשפחה עם ילדים שבה שני ההורים עובדים, לכן הציפייה שיתחילו לנהל מערכת פיננסית אחרי שעות העבודה ואחרי הטיפול בילדים היא מופרכת מראשיתה . רבים מהישראלים אינם יודעים לפתוח סתימה בכיור או לצבוע קיר, וכשהם נצרכים לשני אלה, הם קוראים לאדם מומחה שיעשה אותם, אז איך ידעו לנהל קרן פנסיה לבדם ? פס׳ 8 התנהלות נכונה של הממשלה היא הפתרון לקושי בהתנהלות הפיננסית, ורק היא יכולה למנוע מאיתנו חלק ניכר מבעיות אלו . אל לה לממשלה לחכות שהציבור ילמד ויבין מעצמו כיצד להתנהל מבחינה כלכלית - עליה לנקוט צעדים אקטיביים כדי להקל עליו את ההחלטה . אם קיים חשש, מוצדק לעיתים, מיתר כפייה של המדינה בתחום הפיננסי, אפשר לפתור אותו בנקיטת צעדים "רכים" יותר, כגון יצירת תוכניות "ברירות מחדל" שיעזרו לרוב הדומם של הציבור שאינו מבין ואינו מעוניין להבין בתחומים הפיננסיים, ובה בעת יאפשרו לרוצים בכך לבטל את הצעדים האלה ולבחור בחלופה אחרת כרצונם . העיפרון הכי מחודד התשובה מאיזה רובד לשון הגיעה המילה עגבנייה ? לשון המקרא העברית החדשהימי הבינייםלשון חז"ל

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


 لمشاهدة موقع كوتار بأفضل صورة وباستمرار