|
|
صفحة: 36
הבנה והבעה 36 ציונים בהיקף מצומצם . חשוב להסביר לכל הצדדים את ההיגיון ואת ההצדקה שמאחורי שיטת ההערכה החדשה . במקום לכפות רפורמה כזאת יש לפעול בשיתוף פעולה ובהסכמה בין בעלי העניין העיקריים . אחרי הכול, הפחתת השימוש בציונים אינה מטרה כשלעצמה, אלא שינוי שמטרתו להועיל ולקדם את הלמידה ואת הרווחה של התלמידים . * הכותב הוא עורך פורטל מס"ע של מכון מופ"ת, מאגר של סיכומי מאמרים בענייני חינוך . שאלות א . נסחו בקצרה את הטענה המרכזית של הכותב . 1 ב . הציגו שתי הצדקות שונות שבעזרתן הכותב מבסס את טענתו . ציינו באיזו פסקה מופיעה כל הצדקה, והסבירו כיצד הן מחזקות את טענת הכותב . ג . לפניכם ציטוט של איש חינוך ידוע : "בלי בחינות בגרות תלמידי התיכון לא באמת טורחים ללמוד . צמצום הבחינות יוביל את החברה הישראלית לבורות" . מה עשויה להיות דעתו של כותב הטקסט על ציטוט זה ? טיפ בדקו : האם הכותב מציג דוגמות או הסברים ? האם הוא מזכיר מחקרים או נתונים ? מצטט דברי מומחים ?
|
|