|
صفحة: 91
91 2 . تَسَلْسُلُ ٱلْأَْ عْدادِ 91 لَذيذٌ ! حُلّوا . يُمْكِنُ ٱلِٱِسْتِعانَةُ بِمُسْتَقيمِ ٱلْأَْ عْدادِ في ٱلْأَْ سْفَلِ . 16 . مَعَ نَعيم 17 إِجّاصَةً في ٱلسَّلَّةِ . 17 . أَكَلَ إِجّاصَةً واحِدَةً . كَمْ إِجّاصَةً توجَدُ في ٱلسَّلَّةِ ٱلآْنَ؟ = 1 - 11 ث = 1 - 4 أ = 1 - 16 ج = 1 - 7 ب = 1 - 20 ح = 1 - 13 ت 20 1918 17 16 15 8 127 11 4 143 13 6 105 9 2 1 0 إِجّاصَةً . وُﺟْﻬَﺔُ ﻧَﻈَﺮٍ أَكْمِلوا أَعْدادًا مُناسِبَةً في ٱلْهامِشِ . ﻣِﺜﺎلٌ اقتراح لِتوسيع الفعّاليّة "وجهة نظر" : يُمكنكم سؤال التلاميذ : كم تفّاحة يوجد في الجدول في المجموع الكلّيّ؟
|