|
|
صفحة: 80
80 תרגיל 4 לפניכם קטעי קריאה קצרים . קראו אותם וענו על השאלות שאחריהם . קטע א רבים מבקרים את השיטה של מתן שיעורי בית . הם טוענים כי למידה היא עניין אינדיווידואלי, ושיעורי בית אינם מתאימים לכל תלמיד . לעומתם, יש הטוענים כי שיעורי הבית הכרחיים להטמעת החומר ולתרגולו, ורק כך צצים ועולים הקשיים של הלומד . ברוב המסגרות של שעות הצהריים, כמו מועדונית או צהרון, נמצא מדריך שיכול לסייע בהכנת השיעורים . מדריך משכיל יכול לקדם את תלמידיו ולהוביל אותם להצלחה . קטע ב אנשים המאזינים למוזיקה מתקשים, בדרך כלל, להישאר אדישים אליה . גופם נע לפי הקצב, גם אם לא במודע, או לחילופין, הם חשים רוגע . באחד הניסויים השמיעו מוזיקה מרגיעה לילדים המתקשים ללמוד, והללו שיפרו את הישגיהם הלימודיים בזכותה . בניסוי אחר השמיעו לילדים עייפים מוזיקה קצבית, וזו גרמה להם ערנות ושמחה . כמו כן, מאזינים קבועים למוזיקה קלאסית דיווחו על שלווה שזו משרה עליהם . 1 . בקטעים מסומנות צורות בינוני . ציינו לגבי כל צורת בינוני אם היא משמשת כפועל , כשם תואר או כשם עצם .
|
|