|
|
صفحة: 79
הבנה והבעה 79 א . כותרת טקסט 2 היא ״זו הפעילות הגופנית המומלצת לשיפור הזיכרון״ . 5 לאיזו פעילות מתכוונים כותבי הטקסט ? א . פעילות גופנית קלה פעם בשבוע ב . פעילות נמרצת או מתונה מדי יום ג . פעילות מתונה במשך 150 דקות בשבוע ד . שינה איכותית ורציפה בכל לילה ב . האם כותבי הטקסטים תמימי דעים * בנוגע לסוג הפעילות הגופנית המומלצת לשיפור היכולות הקוגניטיביות ? הביאו ביסוס * לדבריכם . בטקסט 1 בפסקה 2 הכותבת מזכירה טענה רווחת . 6 א . מהי הטענה הרווחת ? ב . הכותבת מפריכה את הטענה הרווחת, ומציגה טענה אחרת . לפי פסקה ,2 מהי טענת הכותבת ? ג . נסחו בלשונכם שתי הצדקות * שהכותבת מביאה לעמדתה בפסקות 2 – 4 . * תמימי דעים : מסכימים לחלוטין, נמצאים בדעה אחת * ביסוס : הבאת דוגמה או ציטוט מן הטקסט כדי להוכיח קביעה מסוימת * הצדקות : דוגמות, מחקרים, ציטוטים וכד' שני הטקסטים מציגים מידע דומה באשר לסוג הפעילות הגופנית המומלצת לחיזוק היכולות הקוגניטיביות . לפי טקסט ,1 לא ידוע איזו פעילות היא הטובה ביותר, אולם יש בו הצעה לאימון אינטנסיבי . בטקסט 1 כתוב : "פעילות גופנית בעצימות בינונית או קשה יעילה יותר מפעילות קלה . ההמלצה היא להתאמן 150 – 300 דקות בשבוע או שעה ביום, 5 פעמים בשבוע" ( פסקה 8 ) . ואילו בטקסט 2 יש המלצה מפורטת יותר : "ביצוע של לפחות עשר דקות של פעילות ספורטיבית מתונה או נמרצת בכל יום שיפרה את הזיכרון של משתתפי המחקר והשפיעה במידה ניכרת על תהליכים קוגניטיביים מורכבים" ( פסקה 3 ) . הטענה הרווחת היא שההשפעה של פעילות גופנית על היכולת הקוגניטיבית שלנו נובעת מכך שאנחנו בכושר גופני טוב, שיש לנו סיבולת לב ריאה או שהיא קשורה לחומרים שמשתחררים במוח במהלך הפעילות הגופנית . הכותבת טוענת שהפעילות הגופנית עצמה היא שיוצרת שינויים מוחיים משמעותיים . הצדקה 1 : ציטוט של מומחה ( פרופ' ניר גלעדי ) , שלפיו במהלך הפעילות הגופנית נוצרים שינויים מוחיים שמיטיבים עם המוח . הצדקה 2 : הצגת מחקר ידוע, שמוכיח שמי שעוסק בפעילות גופנית יכול ליהנות מבריאות טובה .
|
|