|
|
صفحة: 95
ג . סימטרייה בצורות מוכרות ב פעילות 9 על התלמידים למיין מרובעים על פי הסימטריות שלהם . הם יכולים להשתמש בדף הגזירה המתאים מחוברת האבזרים ( עמוד 10 ) כדי לבדוק את הסימטריות . הנה הפתרון של הפעילות : גב א ד ה ו חז ס ס ס ס ס ש ש ש ש השאלות בהמשך הפעילות מכוונות את התלמידים למצוא קשרים בין הסימטריות של המרובעים השונים ובין סוגי המרובעים . הם מסכמים את המסקנות שלהם בנוגע לסימטרייה של ריבועים ושל מלבנים שאינם ריבועים ב פעילות 10 : 10 . היעזרו בפעילות 9 . א . השלימו את הטבלה : סמנו V או X . ב . כמה קווי סימטרייה יש לריבוע ? האם אלכסוני הריבוע הם קווי סימטרייה ? ג . כמה קווי סימטרייה יש למלבן שאינו ריבוע ? האם אלכסוני המלבן הם קווי סימטרייה ? מלבנים שאינם ריבועיםריבועים VV סימטרייה שיקופית VV סימטרייה סיבובית 4 כן 2 לא אפשר להפנות את תשומת לב התלמידים לכך שכשם שלמשושה שווה צלעות וזוויות ( כמו המשושה שבתחילת היחידה ) יש 6 קווי סימטרייה ודרגת סיבוב ,6 כך גם לריבוע, שהוא מרובע שווה צלעות ושווה זוויות, יש 4 קווי סימטרייה ודרגת סיבוב ,4 ולמשולש שווה צלעות ( שהוא גם שווה זוויות ) יש 3 קווי סימטרייה ודרגת סיבוב 3 . 95
|
|