|
|
صفحة: 111
ד . פריסות הנה הפתרון של הפעילות : א ד ב ה ג ו התשובה : ורודהתשובה : צהובהתשובה : כחול התשובה : אפורהתשובה : אדוםהתשובה : סגול ב פעילות 4 מסורטטות צורות שמקצתן הן פריסות של תיבות ומקצתן אינן פריסות של תיבות . גם בפעילות הזאת, כמו בפעילות ,1 חשוב תחילה לעודד את התלמידים לשער אילו מהצורות המסורטטות הן פריסות של תיבה . כשתלמיד קובע אם סרטוט מסוים הוא פריסה של תיבה או לא, עליו להתחשב בשיקולים נוספים על אלה שהיו בפריסה של קובייה, למשל עליו לשאול את עצמו אם בסגירת התיבה יתלכדו צלעות השוות זו לזו באורכן . דוגמאות לשיקולים אפשריים העוזרים להשערות : ב צורה ב אין שלושה זוגות של פאות חופפות, ולכן הצורה הזאת אינה יכולה להיות פריסה של תיבה . ב מ צורה ט לא יכולה להתקבל תיבה משום ששתי פאות חופפות נמצאות זו ליד זו, וכשמקפלים פריסה לתיבה, על הפאות החופפות להיות זו מול זו . ט 111
|
|