|
|
صفحة: 28
28 סיבוב הערה : מובן שהעבודה בעזרת השבלונה מוגבלת – ניתן ליצור באמצעותה סיבוב של כל אחת מהצורות אך ורק סביב אחת הנקודות המתאימות למקומות של החורים שבשבלונה . אי - אפשר ליצור באמצעותה, למשל, סיבוב של צורה סביב נקודה הנמצאת על הצורה כמו בדוגמה שממול . כיצד יבדקו התלמידים אם יש סיבוב בין שתי צורות סביב נקודה מסוימת ? קל להבחין בעין בסיבוב בין שתי צורות ; הצורות נראות בעין חופפות, הכיוון שלהן שונה, אך יש להן אותה מגמה ( אין היפוך מגמה כמו בשיקוף ) - בפרק ננסה לשכלל את יכולת ההבחנה הזאת . ואולם קשה למצוא בעין את נקודת הסיבוב ולקבוע מהי זווית הסיבוב . חשוב שהתלמידים יבינו כיצד ניתן לבדוק באופן מדויק אם יש סיבוב בין שתי צורות סביב נקודה כלשהי . דוגמאות : • התלמידים יניחו את הצורה המתאימה בשבלונה על אחת מהצורות המצוירות וינעצו קיסם או חוד של עיפרון בחור המתאים לנקודה המצוירת . הם יסובבו את הצורה תוך כדי ניסיון להגיע לצורה האחרת . • אם יצליחו להגיע לצורה האחרת כך שהצורה בשבלונה תתאים לצורה המצוירת, המסקנה היא שיש סיבוב בין שתי הצורות סביב הנקודה המסומנת . אם לא יצליחו, המסקנה היא שאין סיבוב בין שתי הצורות סביב הנקודה המסומנת . ב| יש סיבוב בין הצורות סביב הנקודה המסומנת . א| אין סיבוב בין הצורות . A A' O a
|
|