|
|
صفحة: 19
9 1 זוויות ומשולשים בראש עמוד 34 מגדירים משולש חד - זוויות : חשוב שהתלמידים ישימו לב להבדל במיון המשולשים לפי זוויות : • למשולש קהה - זווית יש זווית קהה אחת בלבד . • למשולש ישר - זווית יש זווית ישרה אחת בלבד . • למשולש חד - זוויות יש שלוש זוויות חדות . מכאן : אם בודקים את אחת מזוויותיו של משולש ומוצאים שהיא חדה, עדיין אי - אפשר לקבוע שהמשולש הוא חד - זוויות - צריך להמשיך ולבדוק אם גם שתי הזוויות האחרות הן חדות . פעילות נוספת עם הרצועות : התלמידים יבנו משולשים מהרצועות ויבדקו אֵילו משולשים התקבלו לפי זוויות . פעילות 13 ( עמ' 35 ) הנה הפתרונות האפשריים לסימון משולשים חדי - זוויות : פעילות 14 ( עמ' 35 ) שונה במהותה מהפעילויות הקודמות, משום שמציינים בה גדלים מספריים של זוויות של משולש נתון . אפשר להקדים לפעילות זו תזכורת קצרה : • איך קוראים לזווית של ° 90 ? ( זווית ישרה ) • איך קוראים לזווית הקטנה מ - ° 90 ? ( זווית חדה ) • איך קוראים לזווית הגדולה מ - ° 90 וקטנה מ - ° 180 ? ( זווית קהה ) תשובות לפעילות : א . במשולש של מיכל כל הזווית קטנות מ - ° ,90 כלומר חדות, ולכן הוא חד - זוויות . ב . במשולש של נעמי יש זווית של ° ,90 כלומר זווית ישרה, ולכן הוא ישר - זווית . ג . במשולש של הדסה יש זווית גדולה מ - ° 90 - זווית בת ° 150 - כלומר, זווית קהה, ולכן הוא קהה - זווית . מְשֻׁלָּשׁ שֶׁכָּל הַזָוִיּוֹת שֶׁלּוֹ חַדּוֹת נִקְרָא מְשֻׁלָשׁ חַד- זָוִיּוֹת .
|
|