|
|
صفحة: 66
66 א . חיבור וחיסור ללא המרה ב פעילויות 18 - 20 מופיעות בעיות מילוליות . ב פעילות 18 מופיעה בעיה חיבורית פשוטה . ב פעילות 19 מופיעה בעיית השוואה . 19 . בְּבֵית חוֹלִים אַחֵר נוֹלְדוּ הַשָּׁ נָ ה 3,010 תִּינוֹקוֹת בָּ נוֹת . מִסְפַּר הַבָּ נִים שֶׁנּוֹלְדוּ בּוֹ הַשָּׁ נָ ה גָּ דוֹל בְּ- 23 מִמִּסְפַּר הַבָּ נוֹת . כַּמָּ ה תִּינוֹקוֹת בָּ נִים נוֹלְדוּ הַשָּׁ נָ ה בְּבֵית הַחוֹלִים ? תַּרְגִּיל : תְּשׁוּבָ ה : כַּמָּ ה תִּינוֹקוֹת בְּסַךְ הַכֹּל נוֹלְדוּ הַשָּׁ נָ ה בְּבֵית הַחוֹלִים ? תַּרְגִּיל : תְּשׁוּבָ ה : התלמידים למדו דרכים לפתרון בעיות השוואה בפרק בעיות השוואה ( חיבוריות ) שנלמד ב כיתה ב בספר מסלולים פלוס 6 . את התלמידים המתקשים אפשר להנחות לחפש מה בשאלה מתאים למספר הקטן יותר ( מספר הבנות שנולדו ) ומה למספר הגדול יותר ( מספר הבנים שנולדו ) ולתאר זאת בתרשים על הנתונים המופיעים בשאלה, כך : מתוך התרשים אפשר לראות שהתרגיל המתאים למציאת מספר הבנים הוא 23 + 3,010 . לאחר שמצאו את מספר הבנים, השאלה הנוספת ( כמה תינוקות בסך הכול נולדו השנה בבית החולים ) הופכת לשאלה חיבורית פשוטה . פעילות 20 מסומנת כאתגר משום שמופיעה בה בעיה דו-שלבית . 20 . בְּבֵית חוֹלִים אַחֵר נוֹלְדוּ הַשָּׁ נָ ה 130 זוּגוֹת תְּאוֹמִים וְ- 2,234 יְלָ דִים יְחִידִים . כַּמָּ ה תִּינוֹקוֹת נוֹלְדוּ הַשָּׁ נָ ה בְּבֵית הַחוֹלִים ? חִשּׁוּבִים : תְּשׁוּבָ ה : אאֶֶ תתְְ גּגָָּ רר בשלב הראשון צריך לגלות כמה תינוקות הם 130 זוגות תאומים ( אפשר להיעזר בתרגיל 260 = 130 + 130 או בתרגיל 260 = 130 × 2 ) . בשלב השני מוצאים את סך כל התינוקות : 2,494 = 260 + 2,234 . פִּנַּת הַבַּלָּ שֹ ( עמוד 98 ) ( ראו בסוף המדריך, עמודים 151 - 158 ) הַהֶפְרֵשׁ 3,010 ? בנותבנים 23
|
|