|
|
صفحة: 126
ג . פתרון בעיות בעזרת תרגיל שרשרת יוצא מן הכלל עמוד 181 – ראו פירוט בסוף המדריך ( 141 - 150 ) עמודים 182 – 190 ב פעילות 5 אפשר להציע לתלמידים המתקשים לפתור את הבעיות לעבוד עם התבניות שבדף המחיק המצורף בסוף הספר לתלמיד . הבעיה ב סעיף ג היא מעט קשה יותר מהבעיות שבסעיפים האחרים משום שכדי לפתור אותה יש צורך בצירוף של פעולות כפל וכפל, בניגוד לרוב הבעיות עד כה, שבהן היה צירוף של פעולות שונות . נוסף על כך יש בסעיף הזה שני נתונים סמויים : דסי קנתה עטים אדומים, כחולים וירוקים, כלומר היא קנתה 3 סוגי עטים, והמחיר של כל עט ( שני שקלים ) מופיע במילה ולא במספר . ג דסי קנתה עטים אדומים, כחולים וירוקים - 15 עטים מכל צבע . כמה שילמה דסי עבור העטים, אם מחירו של עט הוא שני שקלים ? פינת הבלש עמוד 182 – ראו פירוט בסוף המדריך ( עמודים 131 - 140 ) ב סעיף ג של פעילות 6 יש עלייה נוספת ברמת הקושי : יש יותר מתשובה נכונה אחת . נתון כי כל אחד מ- 15 התלמידים מילא 4 שקיות, והתלמיד ה- 16 אסף פחות מהם . כלומר התלמיד ה- 16 אסף ,0 ,1 ,2 או 3 שקיות . לפיכך אלה התרגילים שיכולים להתאים : 60 = 0 + 4 × 15 61 = 1 + 4 × 15 62 = 2 + 4 × 15 63 = 3 + 4 × 15 ג 16 תלמידי כיתה ד יצאו למבצע ניקיון בפארק . 15 מהתלמידים מילאו 4 שקיות אשפה כל אחד, ותלמיד אחד אסף פחות מהאחרים . כמה שקיות אשפה אספו כל התלמידים יחד ? שלושה מהמספרים האלה יכולים להתאים למספר השקיות שאספו . הקיפו אותם . האם יש מספרים נוספים היכולים להתאים ? הסבירו : 362 0406 1805 67 1646 70526 כן, גם המספר 60 יכול להתאים אם התלמיד ה - 16 לא אסף אשפה כלל . 126
|
|