|
|
صفحة: 27
ג . מספרים מעורבים ( שלישים ושישיות ) 5 כזה : למשל ב סעיף א אין לפסול סרטוט של 6 5 א 6 4 1 ב סעיף ב לדוגמה : הנה שתי אפשרויות לסרטוט של 6 4 ב ב 4 1 6 1 6 ב פעילות 9 מצוירת באופן מכוון יחידה שהצורה שלה נראית כמו צורה לא שלמה : . המטרה של בחירת הצורה הזאת היא לפתח אצל התלמידים גמישות למושג "יחידה" . גם בפעילות הזאת אפשר לסרטט את הצורות המתאימות למספרים בדרכים שונות, ואפשר לקיים דיון עם התלמידים על הדרכים שסרטטו בהן . הצעה לפעילות נוספת – שינוי גודל היחידה דף עבודה מתאים מצורף ב נספח ו שבסוף המדריך . 27
|
|