|
|
صفحة: 132
132 עמוד 169 מִתְחוּ קַו מִכָּל פְּרִיט לַקְּבוּצוֹת הַמַּתְאִימוֹת לוֹ . אִם יֵשׁ פְּרִיטִים שֶׁאֵינָם שַׁיָּכִים לְאַף קְבוּצָה, סַמְּנוּ X . כַּפְתּוֹרִים עם 2 חֹרִ י םכַּפְתּוֹרִים עִם 4 חֹרִ י ם דִּיּוּן : הַאִם יֵשׁ פְּרִיטִים הַשַּׁיָּכִים לִשְׁתֵּי הַקְּבוּצוֹת ? נַמְּקוּ . בפעילות הזאת התלמידים מתבקשים למתוח קו מכל פריט אל הקבוצות המתאימות לו . אין שום פריט השייך לשתי הקבוצות . זוהי דוגמה לשתי קבוצות זרות – קבוצות שאין להן איברים משותפים . עמוד 196 מִתְחוּ קַו מִכָּל פְּרִיט לַקְּבוּצוֹת הַמַּתְאִימוֹת לוֹ . אִם יֵשׁ פְּרִיטִים שֶׁאֵינָם שַׁיָּכִים לְאַף קְבוּצָה, סַמְּנוּ X . בְּדִיקָה : הַאִם מְצָאתֶם 2 פְּרִיטִים הַשַּׁיָּכִים לִשְׁתֵּי הַקְּבוּצוֹת ? פְתּוֹרִיםבְּצוּרַת רִבּוּ עַעִם 2 חֹרִ י ם כַּפְתּוֹרִים בְּצוּ רַ ת רִ בּ וּעַ כַּ בפעילות הזאת התלמידים מתבקשים למתוח קו מכל פריט אל הקבוצות המתאימות לו . יש שני כפתורים בצורת ריבוע בעלי שני חורים, והם שייכים לשתי הקבוצות . זוהי דוגמה לשתי קבוצות שיש ביניהן חפיפה – יש איברים המשותפים לשתיהן . למעשה הקבוצה כפתורים בצורת ריבוע עם 2 חורים מוכלת בתוך הקבוצה כפתורים בצורת ריבוע .
|
|