|
|
صفحة: 103
103 ג . חיבור וחיסור עד 1,000 ללא המרה פעילות כתב סתריםכתב סתרים ( עמוד 165 ) פעילות כתב סתרים זו היא פעילות הכללה, שכן סימן אי השוויון המתאים בכל סעיף אינו תלוי במספר שמציבים במקום הצורות ( ב"מפתח" של כתב הסתרים ) . בפעילות זו למעשה מכלילים חלק מן השיטות והשיקולים שבהם משתמשים בפעילות 23 . חשוב לזכור שבאותו הסעיף, אותה צורה מייצגת את אותו המספר . סעיפים ג ו - ד עוסקים בקשרים בתרגילי חיסור ולכן עשויים להיות קשים יותר . אפשר להציע לתלמידים להציב מספרים כרצונם, לבדוק מה הסימן המתאים, ולאחר מכן לנסות להסביר למה הסימן הזה יתאים גם אם נציב מספרים אחרים . בפעילות 24 חוזרים על תרגילי כפל וחילוק בתחום לוח הכפל . מטרת החזרה היא הכנה לפעילות 25 הכוללת גם תרגילים כאלה . חשוב לחזור ולתרגל את עובדות לוח הכפל במקביל ללימוד המבנה העשרוני . בפעילות 25 מיישמים את פתרון התרגילים בתחום האלף בהקשר של סדר פעולות חשבון . הנושא "סדר פעולות חשבון" נלמד בפרק קודם, וכאן חוזרים עליו בשילוב התרגילים בתחום המספרים החדש . פעילות 26 היא פעילות חקר פתוחה . בתחילת הפעילות התלמידים מוצאים בעצמם כמה קוביות יש בכל אריזת שוקולד . יש להנחות את התלמידים לבדוק כמה שורות יש בכל חפיסה וכמה קוביות יש בשורה, ולהשתמש בתרגיל כפל ולא למנות את הקוביות אחת - אחת . ברוב המקרים השורות הן של 10 קוביות, ולכן לא קשה לחשב . הנה האריזות השונות ומספר הקוביות בכל אחת מהן : 26 . בַּחֲנוּת הַשּׁוֹקוֹלָ ד מוֹכְרִים שׁוֹקוֹלָ ד בִּטְעָ מִים : מָ רִיר, חָ לָ ב, לָ בָ ן וּמֶנְטָ ה . כָּ ל טַעַם מַגִּיעַ בַּאֲרִיזָ ה בְּגֹדֶל שׁוֹנֶה . כַּמָּ ה קֻבִּיּוֹת יֵשׁ בְּכָ ל אֲרִיזָ ה ? הַשְׁלִימוּ . שׁוֹקוֹלָד מָרִיר שׁוֹקוֹלָד חָלָב שׁוֹקוֹלָד מֶנְטָה שׁוֹקוֹלָד לָבָן 20 קֻבִּיּוֹת 50 קֻבִּיּוֹת 100 קֻבִּיּוֹת 25 קֻבִּיּוֹת
|
|