|
|
صفحة: 39
גִּזְרוּ אֶת שִׁקְפֵי הָעוּגוֹת מִ דַף שְׁקָפִים 4 ( בְּסוֹף הַחוֹבֶרֶת ) . 2 הַשְׁווּ אֶת הַשְּׁטָחִים שֶׁל כָּל זוּג עוּגוֹת : הַקִיפוּ בְּכָל זוּג אֶת הָעוּגָה שֶׁיֵּשׁ לָהּ שֶׁטַח גָּדוֹל יוֹתֵר . אִם הַשְּׁטָחִים שָׁוִים, כִּתְבוּ שָׁוִים . בא אֵיזוֹ עוּגָה גְּדוֹלָה יוֹתֵר מֵעוּגָה אא ? מניחים את המלבן המורכב שנוצר מעוגה ב על המלבן של עוגה א ורואים שהשטחים שווים . גוזרים את השקף של צורה ב ומרכיבים צורה חדשה שיהיה אפשר להשוות אותה למלבן של עוגה א . שווים התלמידים מוצאים שעוגה ב אינה גדולה בשטחה מעוגה א אלא שווה לה . בדרך דומה הם ימשיכו להשוות את שטחיהן של העוגות האחרות לשטחה של עוגה א . 9 3 מדידת אורך ומדידת שטח
|
|