صفحة: 15

5 1 א . מה יותר ? מה פחות ? נדמה כי כל ריבוע כחול חופף לכל ריבוע אדום, אולם אם אנחנו מעוניינים בתשובה מדויקת, אל לנו להסתמך על מראה עיניים . אפשר למנות באופן חלקי : במקום למנות אחת אחת את כל הסוכריות האדומות ואת כל הסוכריות הכחולות של משה נמנה רק את הסוכריות בשורה ובטור בכל אחד מארבעת הריבועים . כל אחד מארבעת הריבועים הוא ריבוע שבו 5 שורות ו - 5 טורים, לכן בכל ריבוע אדום ובכל ריבוע כחול מספר הסוכריות שווה, ומכאן שמספר הסוכריות האדומות של משה שווה למספר הסוכריות הכחולות שלו . נתבונן בחבילה של יעל : אפשר להעביר קווים מאונכים ואופקיים ולחלק את החבילה למשבצות שבכל אחת מהן שתי סוכריות כחולות ושתי סוכריות אדומות . מאחר שבכל משבצת מספר הסוכריות האדומות שווה למספר הסוכריות הכחולות, בסך הכול מספר הסוכריות הכחולות בחבילה שווה למספר הסוכריות האדומות . נתבונן בחבילה של אורי : אפשר להעביר קווים ולחלק את החבילה למלבנים, בכל מלבן מספר שווה של סוכריות אדומות וכחולות, לכן בכל החבילה מספר שווה של סוכריות כחולות ואדומות . ראינו שלכל הילדים יש מספר שווה של סוכריות אדומות וכחולות, ולכן אורי לא צדק . הַחֲבִילהַחֲבִילָָ ה שֶׁל יה שֶׁל יָָ עֵלעֵל הַחֲבִילהַחֲבִילָָ ה שֶׁל אוּרִיה שֶׁל אוּרִי

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


 لمشاهدة موقع كوتار بأفضل صورة وباستمرار