|
|
صفحة: 76
76 ה . חיבור וחיסור ללא המרה אפשר לפתור את השאלה בעזרת המשטחים, כך שכל פס של 10 מייצג עמוד מלא . אם נניח את המשטחים על דף הפסים, נוכל לראות בפס עם היחידות את העמוד הרביעי, שאינו מלא . פתרון נוסף המתאים לרמת חשיבה גבוהה : במספר 35 ספרת העשרות היא 3 וספרת היחידות היא 5 . המספר מורכב מ - 3 עשרות ו - 5 יחידות, לפיכך תמלא גלי 3 עמודים של 10 מדבקות ועוד עמוד ובו 5 מדבקות . השאלה בפעילות 16 מתארת מצב של חיבור . אולם במקום לומר ישירות כמה מדבקות קיבל דוד, מספרים לנו שהוא קיבל 4 חבילות של 10 מדבקות כל אחת . באיור אפשר לראות את המדבקות החדשות . 16 . לְדָ וִִד יֵשׁ 23 מַדְבֵּקוֹת . הוּא קִבֵּל 4 חֲבִילוֹת שֶׁל 10 מַדְבֵּקוֹת . כַּמָּ ה מַדְבֵּקוֹת יֵשׁ לוֹ עַכְשָׁ ו ? חִשּׁוּב : תְּשׁוּבָ ה : אפשר לפתור את השאלה בדרכים שונות . אפשר לייצג במשטחים את המספר 23 ולהוסיף 4 עשרות ( עשרת עבור כל חבילה של 10 ) . אפשר לכתוב את התרגיל 10 + 10 + 10 + 10 + 23 ולפתור אותו בעזרת ספירה בקפיצות של 10 . אפשר לבדוק תחילה כמה מדבקות קיבל דוד בסך הכול : 4 חבילות של ,10 כלומר 40 מדבקות, ואחר כך לפתור את התרגיל 40 + 23 . כל הדרכים נכונות . מומלץ לאפשר לתלמידים להתמודד עם השאלה בעצמם ואחר כך לדון בדרכי הפתרון השונות .
|
|