|
|
صفحة: 57
7 5 ב . חלקים ושלם בציורים בפעילות 5 ממשיכים לעסוק בזיהוי שלם וחלקים בציורי קבוצות נתונות . בכל סעיף נתונות ארבע קבוצות, ומהן צריך למצוא שלוש קבוצות היוצרות תבנית של שלם וחלקים . בכל אחד מהסעיפים א - ד יש רק אפשרות אחת מתאימה, ואילו בסעיפים ה - ו ( עמוד 74 ) יש שתי אפשרויות מתאימות בכל סעיף . הנה שני הפתרונות של סעיף ו : חֵלֶק חֵלֶקחֵלֶק חֵלֶק ו מדבקה מדבקה מדבקה מדבקה שָׁלֵםשָׁלֵם מדבקה מדבקה פעילות זו תורמת לפיתוח הגמישות המחשבתית של התלמידים . עמוד 75 בַּלָ"שׁ - בְּעָיוֹת לֹא שִׁגְרָתִיוֹתבַּלָ"שׁ - בְּעָיוֹת לֹא שִׁגְרָתִיוֹת פעילות 6 6 . בְּמִגְרַשׁ הַחֲנָ יָ ה יֵשׁ מְכוֹנִיוֹת וְאוֹפַנַיִם . סָ פַרְתִי וּמָ צָ אתִי שֶׁיֵשׁ לָ הֶם 18 גַלְגַלִים בְּסַךְ הַכֹּל . כַּמָ ה מְכוֹנִיוֹת וְכַמָ ה אוֹפַנַיִם יֵשׁ בַּמִגְרָ שׁ ? הַצִיעוּ אֶפְשָׁ רוּיוֹת שׁוֹנוֹת . יש לוודא שהתלמידים מבינים את המצב המתואר בבעיה . כדאי לציין שמדובר במכוניות שיש להן 4 גלגלים ( לא משאיות וכדומה ) ובאופניים שיש להם 2 גלגלים ( לא תלת - אופן ולא אופניים שיש להם גלגלי עזר ) .
|
|