|
|
صفحة: 65
5 6 ג . חלקים ושלם בסיפורים ָ דְ ג ב א מָ ה יוֹצֵא דֹפֶן ? הַקִיפוּ . פעילות יוֹצֵא מִן הַכְּלָליוֹצֵא מִן הַכְּלָל - אחרי שהתלמידים כבר התרגלו למנות נקודות על אבני דומינו ועל פטריות, כאן אין צורך למנות אלא להתבונן בצורות : משושה בתוך משושה ( א ) , ריבוע בתוך מחומש ( ב ) , משולש בתוך משולש ( ג ) וריבוע בתוך ריבוע ( ד ) . כשאומרים זאת בקול, קל יותר לשים לב שסעיף ב יוצא דופן משום שהוא היחיד ששני המצולעים שבו שונים במספר הצלעות . פעילות 14 אֶתְגָראֶתְגָר - בפעילות זו מציגים שתי תבניות חלק - חלק - שלם שבכל אחת מהן שלושה מרכיבים דומים – בשלושתן אותם שמות, אולם התפקידים שונים . אפשר להציע לתלמידים להתחיל מזיהוי השלם בכל אחד מהסיפורים . אחרי זיהוי השלם בכל סיפור קל לראות שלסיפור א מתאימה התבנית העליונה ולסיפור ב מתאימה התבנית התחתונה . בשלב הבא משלימים את המספרים בסיפורים לפי התבנית המתאימה : אֶתְמוֹל הָ יוּ לְאַיֶלֶת מַדְבֵּקוֹת . הַיוֹם הִיא קִבְּלָ ה מַדְבֵּקוֹת . עַכְשָׁ ו יֵשׁ לָ ה מַדְבֵּקוֹת . א אֶתְמוֹל הָ יוּ לְאַיֶלֶת מַדְבֵּקוֹת . הַיוֹם הִיא נָ תְנָ ה לְשָׂ רָ ה מַדְבֵּקוֹת . עַכְשָׁ ו יֵשׁ לָ ה מַדְבֵּקוֹת . ב מַדְבֵּק וֹ ת הַי וֹ ם מַדְבֵּק וֹ ת עַכְשָׁ ו מַדְבֵּק וֹ ת אֶתְמ וֹ ל 10 שָׁלֵם 2 חֵלֶק 8 חֵלֶק מַדְבֵּקוֹת הַיוֹם מַדְבֵּקוֹת אֶתְמוֹל מַדְבֵּקוֹת עַכְשָׁ ו 18 שָׁלֵם 8 חֵלֶק 10 חֵלֶק 2 8 10 18 10 8
|
|