|
|
صفحة: 97
7 9 ד . חיבור וחיסור לדובונים שבקבוצה הנתונה בפעילות יוֹצֵא מִן הַכְּלָליוֹצֵא מִן הַכְּלָל שבעמוד 131 יש שני מאפיינים משותפים : יש להם אוזניים מפוספסות ואף מעוגל . ( נוסף על כך יש להם פה ועיניים – אך אלה משותפים לכל הדובונים ממילא . ) הדובון המתאים ביותר לקבוצה הוא הדובון הכחול בעל האף המעוגל והאוזניים המפוספסות, משום שיש לו כל המאפיינים המשותפים לקבוצה, הן האף והן האוזניים . ָ הַקִיפוּ אֶת הַדֻבּוֹן הַמַתְאִים בְּיוֹתֵר לַקְבוּצָ ה . ְ אם תלמידים יציעו את הדובון הכחול בעל האף המעוגל והאוזניים החלקות, יש להסביר להם שדובון זה פחות מתאים מהדובון המסומן, משום שיש לו רק תכונה אחת המשותפת לקבוצה ( אף מעוגל ) אך אין לו התכונה האחרת המאפיינת את הקבוצה – אוזניים מפוספסות . עמוד 132 בפעילות 53 אֶתְגָראֶתְגָר בכל סעיף יש קבוצת תרגילים שיש ביניהם קשר . ניתן לפתור את התרגילים והמשוואות בלי לשים לב לקשר ביניהם, ואולם מומלץ לערוך דיון על קשר זה . בִּדְקוּ אֶת עַצְמְכֶםבִּדְקוּ אֶת עַצְמְכֶם עמודים 133 - 134 הפעילויות כאן מסכמות את הנלמד ביחידות ג ו - ד . שימו לב, בפעילות 8 השלמת המספרים בַּשׁוּל העליון של הטבלה אינה קלה להרבה מהתלמידים .
|
|