|
|
صفحة: 89
9 8 ד . חיבור וחיסור גם כאן התלמידים צריכים למצוא את המאפיינים המשותפים לכל איברי הקבוצה כדי למצוא את הכפתור המתאים לה ביותר . הכפתורים שמופיעים בפעילויות יוצא מן הכלל ( בפעילות זו ובהמשך ) נבדלים זה מזה בשלושה מאפיינים : צבע ( כחול, צהוב, אדום וירוק ) , צורה ( עיגול, ריבוע, משולש ומעוין ) ומספר חורים ( 2 או 4 ) . בסעיף א - לכל הכפתורים השייכים לקבוצה יש שני מאפיינים משותפים : יש בהם 4 חורים וצבעם אדום . - איזה כפתור הכי מתאים לקבוצה הזאת ? - הכפתור המשולש האדום הוא בעל שני המאפיינים המשותפים לקבוצה - צבעו אדום ויש בו 4 חורים - ולכן הוא המתאים ביותר לקבוצה . ( בכפתורים האחרים יש 4 חורים, אך צבע הכפתורים אינו אדום ולכן הם מתאימים פחות . ) בסעיף ב בכל הכפתורים השייכים לקבוצה יש 4 חורים וצורת הכפתורים היא ריבוע . הכפתור הירוק הוא אפוא המתאים ביותר לקבוצה, כי הוא בעל שני המאפיינים האלה ( יש לו ארבעה חורים וצורתו ריבוע ) . פעילות פִּנַת הַבַּלָּשפִּנַת הַבַּלָּש ( עמוד 118 ) דומה לפעילות בעמוד 104 . כאן אורכו של הדגם החוזר הוא 4 . ָ א בְ הַקִיפוּ אֶת הַכַּפְתוֹר הַמַתְאִים בְּיוֹתֵר לַקְבוּצָ ה . מַהוּ הַדְגָ ם ? צִבְעוּ עַל הַשֶׁלֶט . פִּנַּת הַבַּלָּ שֹ
|
|