صفحة: 103

לְפִי הַדֻגְמָה, צִבְעוּ בַּמִשְׁפָּטִים הַבָּאִים אֶת הַטַעֲנָה בְּיָרֹק וְאֶת הַנִמוּקִים בְּוָרֹד : 1 א . דָנִיאֵל טוֹעֶנֶת שֶׁרַמְזוֹרִים הֵם מְיֻתָרִים מִפְּנֵי שֶׁהֵם מְעַכְּבִים אֶת הַמְכוֹנִיוֹת וְגוֹרְמִים לִפְקָקֵי תְנוּעָה . ב . עִנְבָּר טוֹעֶנֶת שֶׁכְּדַאי לְהַצִיב שֻׁלְחָנוֹת בַּיְעָרוֹת מִפְּנֵי שֶׁזֶה יָקֵל עַל אֲנָשִׁים לַעֲשׂוֹת פִּיקְנִיק וְכָךְ הֵם יֵצְאוּ לְטַיֵל לְעִתִים קְרוֹבוֹת יוֹתֵר . עַכְשָׁו חִזְרוּ לַשְׁאֵלָה : הַאִם לִקְנוֹת מוּצָרִים מְשֻׁמָשִׁים אוֹ חֲדָשִׁים ? 2 חִשְׁבוּ וְהַחֲלִיטוּ מָה עֶמְדַתְכֶם בַּנוֹשֵׂא הַזֶה, וְכִתְבוּ זֹאת כְּטִעוּן הַכּוֹלֵל טַעֲנָה וְנִמוּק . אֲנִי טוֹעֵן / טוֹעֶנֶת שֶׁכְּדַאי לִקְנוֹת מִפְּנֵי שֶׁ 3 עִרְכוּ סֶקֶר בַּכִּתָה וּבִדְקוּ : • כַּמָה יְלָדִים טוֹעֲנִים שֶׁכְּדַאי לִקְנוֹת תַרְמִיל חָדָשׁ ? • כַּמָה יְלָדִים טוֹעֲנִים שֶׁכְּדַאי לִקְנוֹת תַרְמִיל מְשֻׁמָשׁ ? מָה הַקֶשֶׁר בֵּין מוּצָר לְבֵין זִהוּם סְבִיבָה ? מָה הַמַשְׁמָעוּת שֶׁל הַהַחְלָטָה הַאִם לִקְנוֹת מוּצָר חָדָשׁ אוֹ מְשֻׁמָשׁ ? תִיק, חֻלְצָה, טֵלֵפוֹן אוֹ כָּל מוּצָר אַחֵר . . . כְּשֶׁאֲנַחְנוּ קוֹנִים מוּצָר אֲנַחְנוּ לוֹקְחִים אוֹתוֹ מֵהַמַדָף בַּחֲנוּת, אֲבָל . . . מָה הָיָה צָרִיךְ לִקְרוֹת כְּדֵי שֶׁהַמוּצָר הַזֶה יַגִיעַ לַחֲנוּת ? בְּאֵילוּ שְׁלַבִּים בְּיִצוּר הַמוּצָר הִשְׁתַמְשׁוּ בְּאֵנֶרְגִיָה, וְאֵיזוֹ הַשְׁפָּעָה יֵשׁ לָזֶה עַל הַסְבִיבָה ? כְּדֵי לַעֲנוֹת עַל שְׁאֵלוֹת אֵלוּ, הִפְכוּ אֶת הַדַף וּמַלְאוּ אֶת הַמְשִׂימָה . 103

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


 لمشاهدة موقع كوتار بأفضل صورة وباستمرار