صفحة: 112

211׀ أعجوبة الطبيعة مرشد المعلّم التلميذ E 5 الكامل نماذج تربويّة عَلامَةُ ٱ لْحَياةِ - اَلْغِذاءُ ماذا يَأْكُلُ حَلَز ونُ ٱلْحَدائِقِ؟ 1 . ضَعوا حَوْلَ ٱلْحَلَزونِ أَنْواعًا مُخْتَلِفَةً مِنَ ٱلْغِذاءِ كَما في ٱلصّورَةِ؟ أَعيدوني إِلى ٱلْمَكانِ ٱلَّذي أَخَذْتُموني مِنْهُ . هُناكَ بَيْتي . شُكْرًا ! بَصَلٌثومٌجَزَرٌخِيارٌخُبْزٌخَسٌّ 2 . خَمِّنوا ماذا يَأْكُلُ حَلَزونُ ٱلْحَدائِقِ . أَشِّروا بِـ ✔ . 3 . أَغْلَقوا ٱلصُّنْدوقَ جَيِّدًا وَٱتْرُكوهُ مُغْلَقًا في ٱلصَّفِّ لَيْلَةً واحِدَةً . 4 . في ٱلصَّباحِ ٱفْتَحوا ٱلصُّنْدوقَ . ماذا أَكَلَ حَلَزونُ ٱلْحَدائِقِ؟ أَشِّروا بِـ ✔ . 5 . هَلْ أَكَلَ حَلَزونُ ٱلْحَدائِقِ ما خَمَّنْتُمْ أَنَّهُ سَيَأْكُلُهُ؟ 6 . هَلْ أَكَلَتْ كُلُّ ٱلْحَلَزوناتِ في جَميعِ ٱلْمَجْموعَاتِ ٱلشَّيْءَ نَفْسَهُ؟ نَنْتَظِة ةرُلَيْلَةةةً بَصَلٌثومٌجَزَرٌخِيارٌخُبْزٌخَسٌّ 14 اكتشاف وبحث شرح الهدف تشخيص وبحث علامة الحياة "الغذاء" بواسطة مشاهدة . الصفحة في الكرّاسة 14 إدراكيّ اجتماعيّ عاطفيّ حسّيّ - حركيّ فعّاليّة 1 قبل الفعّاليّة نشرح بأنّ التغذية هي إحدى علامات الحياة ( كون الكائن من الأحياء ) . جميع الكائنات الحيّة تأكل / تستوعب الغذاء . الطاقة التي يزوّدهم بها الغذاء تكفي لأن تمكّنهم من العمل . الحيوانات المختلفة تأكل أغذية مختلفة . نقول بأنّهم في الفعّاليّات التالية سيبحثون ماذا يفضل الحلزون أن يأكل . فعّاليّة 2 قبل الفعّاليّة نشرح بأنّه في كلّ تجربة، مشاهدة، أو بحث علميّ نحن نخمّن ( بناءً على معرفتنا السابقة ) ماذا ستكون النتيجة . هذا ما يفعله أيْضًا العلماء والعالمات . هل يمكننا أن نخمّن ماذا يأكل الحلزون من القائمة؟ بعد الفعّاليّة من المفضّل إجراء استطلاع رأي حول فرضيّات التلاميذ والتوضيحات حولها . فعّاليّة 4 نبحث عن علامات أكل في كلّ واحد من الأغذية التي وضعناها في العلبة . فعّاليّة 6 بعد الفعّاليّة نلخّص الفعّاليّة ونفحص ماذا اكتشفت المجموعات المختلفة في علبها . نكتب على اللوح جدول نتائج . نسأل : ماذا اكتشفتم؟ ما الذي فاجأكم؟ هل كنتم على حقّ في تخميناتكم؟ نشرح الآن بعد أنّ أنهي الصفّ التجارب والمشاهدات على الحلزون، حان الوقت لإطلاق سراح الحلز ونات في الطبيعة . نسأل التلاميذ لماذا من المهمّ إعادة الحلزون إلى الطبيعة . المجموعة / جزربصلثوم خبزخسّخيار الغذاء المجموعة أ المجموعة ب المجموعة ج جدول نتائج

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


 لمشاهدة موقع كوتار بأفضل صورة وباستمرار