|
صفحة: 40
04׀ أعجوبة الطبيعة مرشد المعلّم التلميذ E 5 الكامل نماذج تربويّة صِفاتُ ٱلْمَوادَِ 2 . صِفاتُ ٱلْمَوادِّ 2 . اِعْمَلوا في أَزْواجٍ . اِخْتاروا غَرَضًا واحِدًا يَظْهَرُ في جَدْوَلَيْكُما . ما هُوَ ٱلْمُتَشابِهُ وَما هُوَ ٱلْمُخْتَلِفُ في ٱلْمَوادِّ ٱلَّتي صُنِعَ مِنْها ٱلْغَرَضُ؟ مِنْ أَيِّ ٱلْمَوادِّ صُنِعَتْ أَغْراضُكُم؟ 1 . ماذا يوجَدُ في حَقائِبِكُمْ؟ أَخْرِجوا ٱلَْغْراضَ مِنْها، ثُمَّ ٱفْحَصوا مِنْ أَيِّ ٱلْمَوادِّ صُنِعَتْ . أَكْمِلوا في ٱلْجَدْوَلِ . آخَرُخَشَبٌوَرَقٌنايْلونٌقُماشٌمَعْدِنٌ بْلاسْتيكٌ اَلْمادَّةُ اَلْغَرَضُ مِبْراةٌ ✔✔ 14 إدراكيّمشاركة عاطفيّ حسّي – حركيّ الهدف زيادة الوعي للموادّ المختلفة التي نستعملها - بطريقة ممتعة وبواسطة جدول . الصفحة في الكرّاسة 14 صفات الموادّ نقرأ العنوان ونسأل : هل تعرفون مصطلح الصفات؟ أيّ صفات توجد لكم؟ يمكن أن نتطرّق لصفات خارجيّة ( مثل لون العينين ولون الشعر ) وصفات تتعلّق بالشخصيّة . من المهمّ إجراء المحادثة بحكمة وحساسيّة . هدف الخطاب الربط بين السياق المعروف للتلاميذ وبين صفات الموادّ . نشرح كما يوجد للإنسان صفات كذلك توجد صفات للموادّ المختلفة . في هذا الفصل نبحث صفات الموادّ المختلفة الموجودة في بيئتنا . فعّاليّة 1 نركّز أمام التلاميذ على أنّه يجب التطرّق إلى جميع المركّبات التي يتكوّن منها المنتج . فعّاليّة 2 في هذه الفعّاليّة نقارن بين أغراض من جداولهم التي لها نفس الاستعمال ونكتشف التشابه والاختلاف بين الأغراض . مثال : مِبْراة مصنوعة من المعدن ومِبراة مصنوعة من البلاستيك . . . ما وجه الشبه وما هو وجه الاختلاف؟ اللون، النسيج ( التكوين ) ، الموادّ، الوزن، الحجم . توسّع للمعلّم / ة في اللغة العلميّة الجسم هو كلّ شيء مصنوع من مادّة، إن كان حيًّا أو جمادًا . الجسم يمكن أن يكون غرضًا صنعه الإنسان من موادّ مختلفة ( مثل قنّينة، تلفون، كتاب أو حاسوب ) . الجسم يمكن أن يكون أيْضًا شيئًا طبيعيًّا ( قطّ، نقطة ماء، زهرة، أو حجر ) . جميع الأجسام ( الأحياء أو الجمادات ) مصنوعة من موادّ . موادّ مختلفة يمكن أن تستخدم لصناعة أغراض لاستعمالات متشابهة، مثل كرسيّ من البلاستيك للساحة، وكرسيّ من الخشب لزاوية الطعام . كما يستعمل الإنسان نفس المادّة لصناعة أغراض مختلفة الهدف والوظيفة . مثال : ملعقة، قلم، كرسيّ، أو لعبة كلّها يمكن أن تكون مصنوعة من الخشب . وكذلك من البلاستيك يمكننا أن نصنع أدوات مطبخ، أثاثًا، فأرة حاسوب وغيرها . اختيار المادة المناسبة لبناء غرض معيّن، متعلّق بصفات المادة .
|