صفحة: 35

35 اَلْهَيْئَةُ تَعَرَّفْتُمْ عَلى ٱلأَْ وامِرِ ٱلتّالِيَةِ مِنْ مَجْموعَةِ ٱلْهَيْئَةِ : 25 بـِ لَوْنٌ غَيِّر ْ ٱلْمُؤَثِّرَ يُتيحُ هٰ ذا ٱلأَْ مْرُ عَرْضَ بالونِ ٱلْمُحادَثَةِ ( أَوِ ٱلتَّفْكيرِ ) لِلْكائِنِ لِفَتْرَةٍ مُحَدَّدَةٍ مِنَ ٱلزَّمَنِ أَوْ مِنْ دونِ تَحْديدِ ٱلْوَقْتِ . يُمْكِنُنا تَغْييرُ ٱلنَّصِّ ٱلَّذي "يَقولُهُ : " ٱلْكائِنُ ( أَوْ يُفَكِّرُ ) فيهِ ) بٱلإِْ ضافَةِ إِلى طولِ مُدَّةِ عَرْضِ ٱلنَّصِّ . يُتيحُ هٰ ذا ٱلأَْ مْرُ تَغْييرَ لَوْنِ ٱلْكائِنِ أَوْ إنِتْاجَ مُؤَثِّراتٍ أُخْر ى، مِثْلَ ٱلشَّبَحِ . يُمْكِنُ في هٰ ذا ٱلأَْ مْرِ ٱخْتِيارُ نَوْعِ ٱلْمُؤَثِّرِ ، وَبِذٰلِكَ ٱلتَّأْثيرُ في صورَةِٱلْكائِنِ . يُمْكِنُكُمْإِلْغاءُجَميعِٱلتَّغْييراتِٱلَّتي أَجْرَيْتُموها في ٱلْكائِنِبواسِطَةِٱلأَْ مْرِ اِحْذِفِمُؤَثِّراتٍ . مَرْحَبًا ! قُلْ هممم . . . فَكِّرْ ٱلَْ صْواتُ تَعَرَّفْتُمْ عَلى ٱلأَْ وامِرِ ٱلتّالِيَةِ مِنْ مَجْموعَةِ ٱلَْ صْواتِ : يُتيحُ هٰ ذا ٱلأَْمْرُ إِسْماعَ أَصْواتٍ وَنَغَماتٍ . في ٱلْقائِمَةِ ٱلَّتي تُفْتَحُ Drum Bass1 اِعْزِفْ صَوْتًا تُعْرَضُأَصْواتٌوَنَغَماتٌأَضَفْتُموهالِلْكائِنِفي تَبْويبِ ٱلَْ صْواتِ . يُتيحُهٰ ذا ٱلأَْ مْرُٱلِنْتِقالَإِلى ٱلْمَظْهَرِٱلتّالي في قائِمَةِمَظاهِرِ اَلْمَظْهَرُٱلتّالي ٱلْكائِنِ . باسِل اِجْعَلِ ٱلْمَظْهَرَ يُتيحُ هٰ ذا ٱلأَْ مْرُ ٱخْتِيارَ مَظْهَرٍ مُعَيَّنٍ مِنْ قائِمَةِ مَظاهِرِ ٱلْكائِنِ . اِثْنانِ قُلْ لِمُدَّةِ 2 ثَوانٍ 2 هممم . . . فَكِّرْلِمُدَّةِثَوانٍ

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


 لمشاهدة موقع كوتار بأفضل صورة وباستمرار