ب. أجزاء الساعة

صفحة: 70

70 قياس الزمن الفعاليات 2 - 4 يتدرّب التلاميذ على قراءة أنصاف الساعات المعروضة في الساعة، وكتابتها، وكذلك يرسمون العقربين الناقصين في الساعة بحيث يشيران إلى أنصاف ساعات . توصية لنقاش في الفعالية 4 إذا وصل أمير وأمّه إلى الجدّة في الساعة الخامسة، ففي أيّ ساعة خرجا من الطيرة؟ الصفحتان 111 - 112 في فعاليات هاتين الصفحتين يتدرّب التلاميذ على حساب الزمن - إضافة ساعات كاملة إلى الوقت المعطى . في النقاشات في الصف يوصى باستخدام صِيغ أخرى أيضًا، مثل : - تشير الساعة إلى الساعة 5 ونصف . ماذا سيكون الوقت بعد ساعة؟ بعد ساعتين؟ - إلى أيّ وقت أشارت الساعة قبل ثلاث ساعات؟ الصفحة 113 في فعالية هذه الصفحة يتدرّب التلاميذ على حساب الزمن - تنقيص ساعة ونصف من الوقت المعطى . في النقاشات في الصف يوصى باستخدام صيغ أخرى مثل : - تشير الساعة إلى الساعة 3 . إلى أيّ وقت ستشير الساعة بعد ساعة ونصف؟ - إلى أيّ وقت أشارت الساعة قبل ساعة ونصف؟ الصفحات 114 - 116 يتعرّف التلاميذ على أرباع الساعة، ويتدرّبون على قراءة الوقت بالساعات وأرباع الساعات . 1 12 مثالان : 2 4 11 10 8 7 56 1 12 39 2 4 11 10 8 7 56 39 1 12 2 4 11 10 8 7 56 1 12 39 2 4 11 10 8 7 56 39 اِبْتَدَأَتِٱلتَّمْثيلِيّة في ٱلسّاعة 11 وَنِصْف . اِنْتَهَتِٱلتَّمْثيلِيّة في ٱلسّاعة __________ . اِسْتَمَرَّتِٱلتَّمْثيلِيّة ساعة . 4 ورُبع 5 إلاّ رُبع

السابق  |  التالي