|
صفحة: 34
34 مكتبة مطاح الافتراضية : www . lib . cet . ac . il يمكن أن نجد المزيد من المعلومات عن جسم الإنسان في المواد التالية : الهيكل العظمي والعضلات، الجهاز العصبي، الجلد، جهاز النقل، التنفُّس، الهضم، جهاز الإفراز ( أو الجهاز البولي ) . فعالية عن بُعد : تيارات متغيرة في موقع الحقيبة الرقمية للمرحلة الإعدادية – العلوم والتكنولوجيا : www . ebahigh . cet . ac . il تشمل هذه الفعالية مُحاكاة لجريان الدم في الجسم في حالات مختلفة : في حالة الراحة وفي حالة المشي وفي حالة الركض . فيما يلي : إرشادات، ملاحظات وأجوبة عن الأسئلة الواردة في الفصل : صفحة 95 في الصفحة 107 يظهر رسم تخطيطي مفصل أكثر مبني كخريطة مصطلحات . صفحة 97 يعتبر هذا الفصل مراجعة لما تعلمه الطلاب في المرحلة الابتدائية . الجهاز التناسلي سيتعلمه الطلاب بتوسع في الصف الثامن . صفحة 103 على الرغم من أنه استعملت في هذه الوحدات مصطلحات لم يتعلمها الطلاب بعد ( سيتعلمونها في الصف الثامن ) بموجب منهج التعليم الجديد إلا أن المحاكاة البصرية تعرض وتظهر مُركّبات الجهاز الهضمي بشكل واضح . صفحة 104 هذه الفعّالية ملائمة للطلاب من مستويات مختلفة . يمكن تحضير بطاقات معلومات بمستويات مختلفة من التفاصيل . صفحة 107 جواب : الكلمات الناقصة في المخطط حسب الترتيب ( من اليمين إلى اليسار ) السطر الأول : تعرّق، العضلات تعمل، وتيرة تنفُّس عالية، وتيرة خفقان عالية؛ السطر الثاني : الجلد، جهاز التنفُّس، جهاز النقل؛ السطر الثالث : تبريد الجسم، تبريد الجسم، تحريك الجسم، إدخال الأكسجين إلى الدم وإخراج ثاني أكسيد الكربون من الدم يجب الانتباه إلى أنه لا يوجد تطرق إلى الجهاز العصبي لأن هذا الموضوع غير وارد في منهج التعليم للصف السابع بل في منهج التعليم للصف الثامن . ومع ذلك إشراف المخ على وتيرة التنفُّس ورد ذكره في آخر صفحة 108 وتفصيل أوسع موجود على الصفحتين 116 - 117 وهو مخصص للطلاب الأقوياء وللصفوف التي مستوى التعليم فيها عالٍ . صفحة 108 العامل الذي يؤثّر على وتيرة التنفُّس هو كمية ثاني أكسيد الكربون في الدم ( وليس النقص في الأكسجين ) . لشرح حول هذا الموضوع انظروا التوسّع على الصفحتين 116 - 117 .
|