أ. ضرب كسر في كسر

صفحة: 28

أ . ضرب كسر في كسر في الفعّاليّتَين 9 وَ 10 أيضًا ندمج بين الضرب والجمع والطرح في تمارين السلسلة وفي المسائل الكلاميّة . مُهم إجراء مُراجعة في التمييز بين العمليّات الحسابيّة المختلفة – معانيها وطرائق حلّها . بشكل خاصّيُفضّل التذكير بمعنى الجمع بواسطة مقام مُشترََك لأن التلاميذ تعلّموا هذه المادة قبل حوالى السنة وربما يكونون قد نسوها . في الفعّاليّة 10 كلّالمسائل تتناول حساب قسم من قسم، ولذلك يُلائمها كلّها تمرين ضرب . المسألتاان في البندَين أ وَ ب هما مسألتان مُتعدّدتا المراحل . المسألة في البند ج يُمكن حلّها بطرائق مختلفة : ج وَصَلَتْ بُشرى إِلى إِسرائيل في زيارةٍ مِنَ الهِندِ، وَأَحْضَرَتْ مَعَها رزمةً مِنَ البَهاراتِ 1 2 مِنَ الرزمةِ لِتحضيرِ طبخةِ عَدَسٍ، 4 كغم . اِستخدَمَتْ الخاصّةِ وَزْنُها 50 1 مِنَ الرزمةِ لِتحضيرِ طبخةِ خُضارٍ، وَاستَخْدَمَتْ كُلَّ الباقي لِتحضيرِ مُقَبّلات . وَ 5 كَم هُوَ وزنُ البَهاراتِ الّتي استَخْدَمَتْها بُشرى في تحضيرِ المُقَبّلات؟ . 1 12 75 10 مثلاً، يُمكن إيجاد أيّقسم من البهارات استخدمت بُشرى في الطبختَين : = + 4 50 من 3 10 من البهارات لتحضير المُقبّلات . تبقّى أن نجد كم هو 3 10 أي أن بُشرى استخدمت كغم من البهارات في تحضير المُقبّلات . 12 500 . أي أن بُشرى استخدمت 3 410 1250 500 كغم : = # عِوَضًا عن ذلك يُمكن أن نجد ما هو وزن البهارات الذي استخدمته بُشرى في كلّطبخة من الطبختَين وطرح الوزن من وزن البهارات التيي أحضرتها من الهند . ) 1 42 4 50 كغم ( = # 100 4 100 بخصوص طبخة العدس : 1 ) 4 450 250 4 كغم ( = # 5 بخصوص طبخة الخضار : 250 12 كغم من 4 ، أي أن بُشرى استخدمت 500 4 250 4 2050 8100 12500 500 40 500 = - - = - - 500 البهارات في تحضير المقبّلات . انتبهوا، في هذه الحالة لا يوجد أيّ سبب يجعلنا نطلب من التلاميذ أن يختزلوا النتيجة . مُقابل ذلك يُمكن أن نسألهم كم غرامًا من البهارات استخدمت بُشرى في تحضير المُقبّلات . للإجابة عن كغم هو 24 غرامًا . يُمكن أيضًا 24 000 1, ، 12 24500 000 1, السؤال يُفضّل بالذات إجراء تَوسيع : = التحويل من الكيلوغرامات إلى الغرامات ابتداءً من مراحل الحلّ الأولى . هذا التحويل مهم ويُساعد التلاميذ على تذكّر ومُراجعة الموضوعة عن العلاقات بين وَحدات الوزن المختلفة . 28

السابق  |  التالي