|
صفحة: 54
ج . فعّاليّات إجمال وتعمّق في الفعّاليّة 8 يُفضّل مُحاولة تقدير الجواب قبل إجراء الحسابات . إن مُحاولة التقدير تقود التلاميذ إلى تفحّص الأعداد واستخدام التبصُّالعدديّفي التقدير . في بوظة الشوكولاطة قسم رقائق ) ، لكن 2 5 1 مقابل الشوكولاطة من الوزن الكُليّّللبوظة أصغر ممَا هو عليه في بوظة الفانيلا ( 4 كغم ) . لكي نحسم الأمر يجب أن نحسب . 3 4 كغم مقابل 5 6 وزن البوظة كلّها أكبر ( 8 . اِشْتَرى كَمال عُلبَتَيِ البوظةِ هاتَيْنِ : في أَيِّ عُلبةِ بوظةٍ وزنُ رَقائِقِ الشوكولاطةِ أَكبر؟ الحِسابات : ﺑﻮﻇﺔُ ﺷﻮﻛﻮﻻﻃﺔ ﺑِﺮَﻗﺎﺋِﻖِ ﺑﻮﻇﺔُ ﭬﺎﻧﻴﻼﺷﻮﻛﻮﻻﻃﺔ ﺑِﺮَﻗﺎﺋِﻖِ ﺷﻮﻛﻮﻻﻃﺔ كغم 5 6 الوزنُ : كغم 3 4 الوزنُ : وزنُ رَقائِقِ الشوكولاطةِ 2 5 مِنْ وزنِ البوظة ! وزنُ رَقائِقِ الشوكولاطةِ هُوَ 1 4 مِنْ وزنِ البوظة ! هُوَ ) . 1 54 56 24 كغم ( = # 5 24 كغم، وهو 5 6 1 من وزن رقائق الشوكولاطة في بوظة الشوكولاطة هو 4 ) . 2 35 64 320 10 كغم ( = = # 3 10 كغم، وهو 3 4 من 2 5 وزن رقائق الشوكولاطة في بوظة الڤانيلا هو . 3 510 24 ، ولذلك > 36 3 12010 ، = 5 2524 120 كعم . = 3 10 كغم وَ 5 24 تبقّى أن نُقارن بين وزن رقائق الشوكولاطة في بوظة الفانيلا أكبر من وزن رقائق الشوكولاطة في بوظة الشوكولاطة . غَيْرُعادِيّ صفحة 85 – انظروا التفصيل في آخر المرشد ( الصفحات 151 - 164 ) . الفعّاليّتان 9 وَ 10 تدمجان بين ضرب الكسور وحسابات النسب المئويّة في سياق ارتفاع وانخفاض الراتب . سبق أن تمرّس التلاميذ في فعّاليّات مُشابهة في الفصلَين "قسم من كميّة في الكسور" وَ"قسم من كميّة في النسب المئويّة" في الكتاب 16 ، ولكن في هذه الفعّاليّات مبلغ التخفيض أو الارتفاع ليس بالضرورة عددًا صحيحًا . في الفعّاليّة 11 يُطالَب التلاميذ بإجراء أنواع مختلفة من الحسابات واتّباع أنماط تفكير مختلفة . الأسئلة في البند أ هي أسئلة عاديّة في حساب قسم من كميّة، وهي بمثابة تحضير للبند ب . في البند ب على التلاميذ أن يفهموا كيف يستخلصون قياسات أرضيّة الغرفة بالأمتار من المُعطى الخاصّبطول ضلع كلّبلاطة بالسنتيمترات . مُعطى أن طول ضلع كلّبلاطة هو 20 سم، أي متر . لذلك طول 5 بلاطات هو 1 متر . بعد أن يفهم التلاميذ ذلك، باقي الحسابات لا صعوبة 1 5 خاصّة فيها . 54
|