د. فعّاليّات إضافيّة

صفحة: 42

د . فعّاليّات إضافيّة كغم ( انتبهوا، لا 6 5 3 ، أي 2 65 5 وزن كرتَين ورديّتَين يُساوي وزن ثلاث كرات صفراء : = # توجد أيّ فائدة من كتابة النتيجة كعدد مختلط لأن هذه الصورة أسهل لاستمرار الحساب ) . كغم، وهي 6 . 0 كغم . على شاشة العرض 3 5 2 : ، أي 6 35 5 لذلك وزن كرة ورديّة واحدة هو = للميزان في البند ب يجب أن نكتب 6 . 0 أو 60 . 0 . لكي نجد وزن الكرة البنفسجيّة في البند ج، يجب التمعُّن في الميزان السُّفليّ واستخدام الوزن الذي حسبناه في البند ب . وزن ثلاث كرات بنفسجيّة يُساوي وزن الكرة الوَرديّة والعيار : 2 كغم . 17 20 2 2 2 ، أي 1 34 55 1220 1720 20 = + = + كغم، وهي 95 . 0 19 20 3 : 3 : 2 ، أي 17 5720 1920 20 لذلك وزن كرة بنفسجيّة واحدة هو = = كغم . على شاشة العرض للميزان في البند ج يجب أن نكتب 95 . 0 . البنود د – و يُمكن حلّها بواسط جمع أوزان الكرات التي وجدناها في أ – ج . 1 متر هو الضلع الطويل في 3 5 في الفعّاليّة 6 ليس مُعطى إذا كان الضلع الذي طوله المستطيل أو الضلع القصير فيه . لذلك توجد إمكانيّتان للجواب . إذا كان الحديث هو عن الضلع متر . في هذه الحالة مُحيط 4 5 الطويل، فإن الضلع الآخر أقص منه مرّتَين، أي أن طوله 4 متر . إذا كان الحديث هو عن الضلع القصير، فإن الضلع الآخر أطوَل منه 4 5 المسكب هو 9 متر . 3 5 3 متر . في هذه الحالة مُحيط المسكب هو 1 5 مرّتَين، أي أن طوله في الفعّاليّة 7 على التلاميذ أن يكتبوا بضع إمكانيّات في كلّ بند . سبق أن تمرّس التلاميذ في فعّاليّات مُشابهة في بداية الفصل، ولكن كانت كلّ الكسور التي فيها هي كسور أساسيّة . المُشترََك لكلّ الأعداد المُلائمة في البند أ هو أن جميعها من مُضاعفات العدد 8 ، مقام الكسر . يُمكن أيضًا إجراء تعميم مُشابه في البندَين الآخرَين . المسائل في الفعّاليّات 9 – 11 هي مسائل من مرحلتَين تدمج حسابات من أنواع مختلفة . غَيْرُعادِيّ صفحة 80 – انظروا التفصيل في آخر المرشد ( الصفحات 133 - 144 ) . الصفحتان 81 - 82 في هذا القسم نُراجع المادّة التي عُلِّمَت في الفصل، وهو مُعَدّ للاختبار الذاتيّ للتلاميذ . 1 4 كغم 2 اِخْتَبِروا أَنْفُسَكُم 42

السابق  |  التالي