صفحة: 68

68 على التلميذ استخراج خمسة مصادر من بين المصادر التالية 13 الواردة في الفقرة الثالثة : ميزانهنوعهفعلهالمصدر تَفْعيلٌقياسيّأثَّرَتأثير اِسْتِفْعالٌقياسيّاِسْتخدَمَاستخدام تَفاعُلٌقياسيّتواصلَالتواصُل فَعَلٌسماعيّطلَبَطَلَب مَفعِلةٌسماعيّعرفَالمعرفة اِسْتِفْعالٌقياسيّاستَقىاستقاء مُفاعَلةٌقياسيّتابَعَمتابَعة مُفاعَلةٌقياسيّواكَبَمواكَبة تَفَعُّلٌقياسيّتطوَّرَتطوّر ( ات ) إِفْعالٌقياسيّأنجَزَإنجاز تفعيلٌقياسيّيسّرَتيسير تُخصّص علامة 5 علامات واحدة لكلّ مصدر، تتوزّع بالشكل التالي : - رُبع علامة على استخراج المصدر - رُبع علامة على تحديد فعل المصدر - رُبع علامة على تحديد نوع المصدر - رُبع علامة على كتابة الميزان الصرفي للمصدر علامة الرفع في الفعل "يُفضَّلُ" هي الضمّة أ 14 الظاهرة . علامة الرفع في الفعل "يُجدي" هي الضمّة المقدّرة . - علامة واحدة علامتان لكلّ إجابة الفعلب علامة النصبأداة النصب المنصوب الفتحة كييتعقَّدَ الظاهرة حذف النونأنْيتعرّضوا - علامة واحدة 4 علامات على استخراج الفعل المنصوب - نصف علامة على تحديد أداة النصب - نصف علامة على تحديد علامة النصب

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


 لمشاهدة موقع كوتار بأفضل صورة وباستمرار